下列各種物質(zhì)中在自然界天然存在的是( )
A.光導(dǎo)纖維和玻璃 B.水泥和石灰 C.塑料和橡膠 D.石油和煤炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列裝置回答:
實(shí)驗(yàn)A:通過(guò)傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明CO2的性質(zhì)是 ;
實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣含量小于1/5的原因可能是(只答一條)________________;
裝置C:用該裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;
實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是______________________;鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是______________________________。
(2)CuSO4溶液能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__________________________________________________
________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素 ;2個(gè)硫酸根離子 ;2個(gè)一氧化碳分子 。
(2)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
①A、B、C屬于離子的是 (填寫(xiě)離子符號(hào))。
②在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 。
(2)35℃時(shí),A、B、C的飽和溶液各w g,均冷卻至20℃時(shí),析出晶體最多的是 ,最少的是 ,沒(méi)有晶體析出的是 。
(3)30℃時(shí),a點(diǎn)表示100g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量,要使其變?yōu)?0℃的飽和溶液,需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其最主要原因是( )
A.價(jià)格便宜 B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素
C.保溫性能好 D.生鐵鍋中含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是 ( )
A.NH4NO3 B.(NH4)2HPO4 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)后的廢液不處理會(huì)造成污染,F(xiàn)有含硫酸銅的廢液100g,同學(xué)們用滴加氫氧化鈉
溶液的方法處理該廢液,恰好完全反應(yīng)時(shí),共消耗溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉
溶液40g,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)判斷滴加氫氧化鈉溶液至恰好反應(yīng)的依據(jù)是 。
(2)所消耗的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 。
(3)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(本小題最后結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原予結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下
列說(shuō)法不正確的是
A.鎂原予的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
B.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易形成陽(yáng)離子
C.該元素形成的硝酸鹽是MgNO3
D.鎂原子核內(nèi)有l(wèi) 2個(gè)質(zhì)子
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