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12.如圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖,請根據(jù)圖中信息填空.
(1)物質(zhì)a主要成分的化學式是CH4
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8;
(3)物質(zhì)d的化學式是H2CO3;
(4)寫出生成物質(zhì)e的化學反應方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(5)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化.寫出一個CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學反應方程式CO2+C_2CO.

分析 (1)天然氣的主要成分是甲烷;
(2)根據(jù)化學式和相對原子質(zhì)量計算各元素的質(zhì)量比;
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應寫出反應的化學方程式;
(4)二氧化碳和水反應生成碳酸;
(5)在高溫條件下碳與二氧化碳反應生成了一氧化碳.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學式是CH4
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:Ar(C)×6:Ar(H)×12:Ar(O)×6=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(3)二氧化碳和水反應生成碳酸,物質(zhì)d的化學式是:H2CO3;
(4)二氧化碳與氫氧化鈉的反應生成了碳酸鈉和水,反應的化學方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(5)在高溫條件下碳與二氧化碳反應生成了一氧化碳,反應的方程式是:CO2+C_2CO.
故答案為:(1)CH4;(2)6:1:8;(3)H2CO3;(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(5)CO2+C_2CO.

點評 碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個家庭,也是初中階段非常重要的一個內(nèi)容,我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合如圖裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.若用C裝置收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是先把導管移出水槽,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如何用化學方法鑒別兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和澄清的石灰水?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.化學反應也有“悄悄”進行的.小明和他的同學對二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應進行了如下探究.
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應?
將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管(如圖).取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應;
探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】小明認為溶質(zhì)是Na2CO3;小剛認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】
小剛為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取一定量試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;②向濾液滴加適量酚酞試液.酚酞試液變紅 小剛猜想成立
 
【實驗反思】寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【實驗拓展】同學們聯(lián)想到氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否發(fā)生,由同學設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴加邊測定混合溶液的pH.請你分析上述方案中,為什么要“當測定pH小于或等于7時”才可證明發(fā)生反應了,其原因是pH小于或等于7時,表明OH-被消耗,說明酸堿發(fā)生了反應.
【總結(jié)提高】試設(shè)計兩種不同方案證明氫氧化鈉和稀硫酸確實發(fā)生了反應,從實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論等方面加以說明.
 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一在氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴酚酞試液,再向其中滴加稀硫酸酚酞試液由紅色變?yōu)闊o色氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應.
方案二在常溫的氫氧化鈉溶液中滴加同溫稀硫酸用溫度計測量混合液的溫度混合液溫度明顯升高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.人類的生產(chǎn)生活都離不開水,水是最常見的液體.
(1)下列溶液中.以水為溶劑的是①和③(填數(shù)字序號).
①生理鹽水     ②醫(yī)用碘酒    ③硫酸銅溶液
(2)日常生活中,可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(3)將渾濁的河水用如圖所示的裝罝進行凈化,其中活性炭的作用是過濾和吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”.“夏天曬鹽”說明了食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大,夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,食鹽易結(jié)晶析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應都恰好完全反應.根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體A溶液的pH>7.
(2)沉淀D的化學式為BaSO4
(3)一定有的物質(zhì)是CuO、Na2SO4
(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是NH4Cl或NH4NO3,(寫化學式)要進一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實驗確定可能含有的物質(zhì):
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取未知成分溶液E少許,加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀NH4Cl(用化學式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.分析如圖,請用化學用語回答問題:
(1)鹽酸中的陽離子符號為H+
(2)恰好完全反應后溶液中的溶質(zhì)為:氯化鈉;
(3)本反應的化學方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.回答下列問題,寫出有關(guān)化學方程式.
(1)如圖是甲烷燃燒的微觀圖.

①在點燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是一個碳原子和兩個氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,一個氧原子和兩個氫原子結(jié)合成一個水分子;
②該反應的化學方程式為CH4+2O2_CO2+2H2O.
(2)將鋁絲浸入CuSO4溶液中,靜置,最終觀察到的現(xiàn)象是鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色變成無色,
反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,反應的化學方程式為Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;結(jié)合現(xiàn)象分析,反應前后溶液中減少的離子是Ba2+、SO42-(寫離子符號);根據(jù)你的分析,在硝酸鋇溶液中滴加Na2SO4溶液,也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象.

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