【題目】下列關(guān)于金屬與氧氣反應(yīng)的觀點(diǎn)中正確的是( )

A. 所有的金屬在常溫下都能與氧氣反應(yīng)

B. 鎂只有在高溫時(shí)才能與空氣中的氧氣反應(yīng)

C. “真金不怕火煉”說明即使高溫下金也不與氧氣反應(yīng)

D. 金屬與氧氣反應(yīng)都必須點(diǎn)燃或加熱

【答案】C

【解析】A、只有部分活潑的金屬在常溫下都能與氧氣反應(yīng)，Cu等不活潑的金屬需要加熱才能與氧氣反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、比較活潑的金屬鎂、鋁等在常溫下就可以與空氣中的氧氣反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、金是活動(dòng)性最弱的金屬，即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)，正確；D、活潑金屬K、Ca、Na等常溫下即可與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的氧化物，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)黃瓜的烹調(diào)方法能保證人體對(duì)維生素C攝入量最多的是（ ）
A.切成片在水中浸泡后生食
B.在沸水中煮熟
C.加食醋涼拌生食
D.煮熟后保溫半小時(shí)后食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
A.水的蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化
B.電解水時(shí)水分子本身發(fā)生了變化
C.冰熔化成水溫度不變
D.用明礬凈水可起到殺菌消毒的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置？
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么？寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ）

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④生石灰 ⑤澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為_____、_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用。下列元素不是微量元素的是(　　)

A. H B. F C. Fe D. I

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 B. 汽油用于清洗油污

C. 金剛石用來制作玻璃刀 D. 干冰用于人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案