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1．實驗室要配置50g 10%的氯化鈉溶液，其操作示意圖如圖所示．
（1）①中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；
（2）該實驗的正確操作順序為③②④⑤①（填數(shù)字序號）．

分析 （1）根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用進行分析解答．
（2）配制一定質量分數(shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量�。�、溶解，進行分析解答即可．

解答 解：（1）①是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度．
（2）配制50g10%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；故該實驗的正確操作順序為③②④⑤①．
故答案為：（1）攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；（2）③②④⑤①．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學進行了以下實驗：向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全溶解．他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究．
Ⅰ．探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：CaCl2、Ca（OH）2和HCl；     猜想二：CaCl2和Ca（OH）2；
猜想三：CaCl2（化學式）；   猜想四：CaCl2和HCl
根據(jù)所學知識判斷，猜想一一定不成立．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
實驗現(xiàn)象：溶液呈無色．結論：猜想二不成立．
實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
實驗現(xiàn)象：先有氣泡產生，后有沉淀產生．結論：猜想三不成立，猜想四成立．
【反思與拓展】
（1）氫氧化鈣固體在空氣中變質的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）酸性或堿性較強的液體直接進入下水道，會污染環(huán)境．要處理燒杯內的溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的石灰石或大理石．
Ⅱ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時充分攪拌．測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示．
（1）由圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到10g時，溶液中鹽酸恰好反應完．
（2）原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數(shù)為11.1%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有一瓶無色液體X，分成三等份，向其中分別加入少量的氯化鋇溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液，產生的現(xiàn)象如下表．則物質X是下列選項中的（　　）
氯化鋇溶液氧化銅粉末氫氧化鈉溶液
物質X白色沉淀溶解，溶液變藍無明顯現(xiàn)象
A．硫酸鈉溶液B．稀硫酸C．稀硝酸D．澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．某學習小組同學為了快速記憶酸與堿的化學性質，采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲．游戲規(guī)則是：上家報出一種物質，下家接的物質能與上家的物質發(fā)生反應，游戲就能進行下去．如圖表示的是他們玩的一輪游戲：甲是出題組長報的物質，即：“龍頭”，ABCD是組員“接龍”的物質．

（1）如果本輪每人都能接上，則四位組員接龍的順序是（填序號）
甲--C--A--D--B
請寫出“甲”與“C”發(fā)生反應的化學方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）如果不考慮后面組員能否接上，則除C外，還可以選擇D（填序號）與甲接龍，該反應的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學與材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是C（填字母序號，下同）．
（2）屬于金屬材料的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，反應的化學方程式為：3CO2+4Na\frac{\underline{\;470℃\;}}{80MPa}2R+C（金剛石）．則R的化學式為（　�。�
A．Na2OB．NaOHC．Na2CO3D．NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小麗和小喬同學進行了如下實驗，相關實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小麗根據(jù)“蛋殼殘渣質量為4.3g”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為57%；
（2）小喬根據(jù)“反應過程中減少的質量”也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，請你寫出小喬的計算過程和結果；
（3）小麗和小喬結果反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)與小喬結果吻合，請分析小麗開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是小麗計算所用的固體殘渣可能未完全干燥，實際固體殘渣質量小于4.3g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應放出大量熱，請根據(jù)所學化學知識回答：
（1）A、X的化學式：ACO2；XCaCO3．
（2）反應②的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，
（3）反應③的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關實驗方案或實驗事實的敘述不正確的是（　�。�
A．用水和生石灰制取熟石灰
B．用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉
C．可用過量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
D．用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙會變?yōu)榧t色

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