下面敘述正確的是（　�。�
A、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化
B、有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學變化
C、爆炸現(xiàn)象一定是化學變化
D、化學變化中一定伴隨著物理變化
考點：化學變化的基本特征,化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：A、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化不一定是化學變化．
B、根據(jù)化學變化的特征進行分析判斷．
C、爆炸分為物理爆炸和化學爆炸兩種．
D、化學變化中一定伴隨著物理變化，物理變化中不一定伴隨化學變化．
解答：解：A、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化不一定是化學變化，如通電時燈泡發(fā)光、放熱，屬于物理變化；故說法錯誤．
B、有氣體產(chǎn)生的變化不一定是化學變化，例如水受熱蒸發(fā)屬于物理變化，故說法錯誤；
C、高壓鍋爆炸、氣球爆炸等，變化后沒有新物質生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學變化；故說法錯誤．
D、化學變化中一定伴隨著物理變化，物理變化中不一定伴隨化學變化，故說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，理解和掌握爆炸、物理變化與化學變化的區(qū)別是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

該飲用水的標簽上注明的“鈣、鎂、鉀、鈉”指的應該是（　　）
A、原子B、分子
C、元素D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途中，是利用物質的物理性質的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼
B、稀有氣體用于作保護氣
C、氮氣用于制造化肥
D、稀有氣體用于電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬材料不屬于合金的是（　�。�
A、青銅B、生鐵C、紅銅D、焊錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，下列生活中的”水”可看作純凈物的是（　�。�
A、河水B、自來水
C、汽水D、部分結冰的蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷鎂條在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是（　　）
A、生成白色固體
B、放出大量熱
C、固體質量增加
D、發(fā)出耀眼的強光

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A、鎂mg
B、銅CU
C、銀 Ag
D、氯 CL

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學按如圖所示的裝置進行實驗（裝置氣密性良好）．已知該同學在裝置Ⅰ中加入的是石灰石和稀鹽酸，在裝置Ⅱ中加入的是氫氧化鈉溶液．
（1）該同學在實驗中先打開止水夾a，關閉止水夾b．則在裝置中Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象
是
 
；有關反應的化學方程式為
 
；
（2）一會后，該同學關閉止水夾a，打開止水夾b．則在裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
 
；由于稀鹽酸、氫氧化鈉
溶液的用量不同以及第一次實驗的時間長短不同，該同學在裝置Ⅱ可能觀察到幾種不同現(xiàn)象．請你幫他對可能觀察到的現(xiàn)象進行解釋（用化學方程式完成）．
裝置Ⅱ中可能觀察到的現(xiàn)象有關反應的化學方程式
有氣泡產(chǎn)生
 
有白色沉淀生成
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水廠凈化水的過程中，要解決的三個主要問題及采取的措施是：
（1）問題一：
 
；采取的措施是
 

（2）問題二：
 
；采取的措施是
 

（3）問題三：
 
；采取的措施是
 
．

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