【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答問題：

（1）在 ℃時(shí)，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；

（2）A中含少量C時(shí)可用 法進(jìn)行提純A；

（3）若將C由不飽和溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑和 。

（4）t4℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

【答案】（1）t1（2）冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶（3）升高溫度（4）A＞B＞C

【解析】

試題分析：從圖示看：在t1℃時(shí)，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；A中含少量C時(shí)可用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶法進(jìn)行提純A，因?yàn)槎叩娜芙舛入S溫度的變化差別大；若將C由不飽和溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑和升高溫度。t4℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C，因?yàn)椋玫娜芙舛入m然升高，但是沒有溶質(zhì)可以溶解，所以Ｃ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)發(fā)生改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列物質(zhì)的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬

B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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（1）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)

（2）常用作煉鋁的氧化物

（3）海水中含量最多的鹽

（4）常用作改良酸性土壤的堿

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【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對(duì)應(yīng)正確的是

A．氫氧化鈉——純堿 B．碳酸鈉——小蘇打

C．碳酸鈣——熟石灰 D．氧化鈣——生石灰

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【題目】某地飲用水受污染。同學(xué)們給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是

A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來 B．用氯水進(jìn)行消毒殺菌

C．只要無色透明，就可以放心飲用 D．飲用前加熱煮沸

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【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A．水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．銅

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【題目】右圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室用C和G制B，D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料，其中D可用于改良酸性土壤，E可用于游泳池消毒，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；

（2）完成下列化學(xué)方程式：

① A→B的化學(xué)方程式：_______________________

② C→B的化學(xué)方程式：______________________

（3）物質(zhì)F可以是 或 (具體寫兩種不同類別的物質(zhì))

（4）A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)中屬于鹽的物質(zhì)有 種。

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【題目】被湛江市民稱之為“神仙水”的“湛寶礦泉水”是廣東十大名牌礦泉水之一。這種礦泉水是一種( )

A．純凈物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案