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15.根據要求填空:
(1)用化學用語填空:
①n個氫氣分子nH2;②三個亞鐵離子3Fe2+;③銨根離子NH4+
(2)下列物質中屬于單質的有B;屬于氧化物的有C;屬于混合物的AD;
A、澄清的石灰水   B、水銀   C、蒸餾水    D、液態(tài)空氣    E、氯化鈉.

分析 (1)本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
(2)物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則n個氫分子可表示為:nH2;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(2)由同種元素組成的純凈物叫單質,水銀只有汞元素組成,屬于單質;
氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,蒸餾水是只有氫元素和氧元素組成的純凈物,故屬于氧化物;
混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,澄清的石灰水已經液態(tài)空氣都是由多種物質組成的,故屬于混合物;
故答案為:(1)①nH2;②3Fe2+;③NH4+;(2)B;C;AD;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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3.甲是初中化學中常見的物質,請根據下列敘述回答:
(1)若甲是一種單質,能與氧氣反應生成黑色固體,該反應化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)若甲能與X反應生成水,又能與氫氧化鈣反應生成Y,且X與Y能發(fā)生反應,則甲的化學式可能為Na2CO3,寫出甲與氫氧化鈣反應化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.按要求寫出下列反應的化學方程式.
(1)鎂條在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)水在直流電的作用下,分解成氫氣和氧氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)鹽酸和石灰石制二氧化碳反應:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水。
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑并有水珠生成,你認為蠟燭成分中一定含有碳和氫元素,還可能含有氧元素.
(4)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現另一端也可以點燃.
[提出問題]導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
[猜想]貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO.
芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣.
婷婷認為:可能以上兩種情況都有.
[實驗方案]換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
[現象與結論]如果觀察到導管內壁無白色固體,導管一端能點燃現象,則貝貝的猜想正確;
如果觀察到導管內壁有白色固體,導管一端不能點燃現象,則芳芳的猜想正確;
如果觀察到導管內壁有白色固體,導管一端能點燃現象,則婷婷的猜想正確.

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10.干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水.在滅火過程中,二氧化碳的作用是隔絕空氣,水的作用是降低可燃物的溫度至著火點以下.

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20.下列實驗方案可行的是(  )
A.用觀察顏色的方法區(qū)別氮氣和二氧化硫
B.用過濾的方法除去水中混有的氯化鈉
C.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D.用蒸發(fā)的方法區(qū)別海水和蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.
用數字和元素符號填空
正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$

2個氮原2N
5個亞鐵離子5Fe2+3個鐵離子3Fe3+
硫酸根離子SO42-3個碳酸根離子3CO32-
硫酸亞鐵FeSO4 氫氧化鈣Ca(OH)2
硫酸銅CuSO4碳酸鈣CaCO3
碳酸鈉Na2CO3人體中含量最多的物質H2O.

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4.實驗室取用粉末狀固體藥品時通常使用的儀器是藥匙,但當試管較小時,就可用一張紙折疊成一個紙槽來加入固體粉末;取用較多量的液體藥品時,通常采用的方法是傾倒,取用一定量夜里藥品時通常使用的儀器是量筒和膠頭滴管.

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5.催化劑在反應前后如下特點質量不變、化學性質不變,而只改變化學反應的速率.

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