【題目】從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法，下圖是某反應的微觀示意圖。(資料:已知HClO 為一種酸)

（1）請寫出該反應后溶液中的溶質__________。

（2）請寫出氯元素在反應前和反應后的化合價__________，__________。

（3）以上反應生成的酸能與堿中和，如果將Cl2通入氫氧化鈉溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分)，請寫出該反應的化學方程式__________。

【答案】HCl、HClO 0 -1、+1

【解析】

由微觀示意圖可知，該反應是氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，反應的化學方程式：。

（1）氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，鹽酸的溶質是HCl，次氯酸的溶質是HClO，故填：HCl、HClO。

（2）反應前氯元素存在在氯氣中，單質中元素的化合價為零，反應后氯元素存在在HCl和HClO，HCl中氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零，計算氯元素化合價為-1，HClO中氫元素顯+1，氧元素顯-2，同理計算氯元素的化合價+1。故填：0，-1、+1。

（3）氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，次氯酸是一種酸，與堿反應生成鹽和水，因此次氯酸和氫氧化鈉反應生成次氯酸鈉和水，因此將氯氣通入氫氧化鈉溶液中，生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應化學方程式：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè)，某研究小組設計如下流程制備高純氧化鋅。

（1）反應①的基本反應類型為（____）

A 化合反應

B 復分解反應

C 分解反應

D 置換反應

（2）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種氣態(tài)氧化物，其化學式為（____）

A CH4、CO2

B CO2、O2

C O2、CO

D CO、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了探究鎂、鋁、銅的金屬活動性強弱，設計了以下實驗探究方案。

[實驗探究1]將大小一樣且均未打磨的鎂、鋁、銅片分別放人等質量的溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸中。

[實驗現(xiàn)象]鎂片表面很快產(chǎn)生大量氣泡，鋁表面過一段時間后才產(chǎn)生較少氣泡，銅不反應。

[結論]鎂、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為_____。

（1）一段時間后，鋁片表面才產(chǎn)生較少氣泡的原因是_____（用化學方程式表示）。

（2）有同學提出疑問：鎂、鋁、銅片均未打磨，會影響反應現(xiàn)象，那么鎂、鋁、銅片有必要打磨嗎？_____，打磨的目的是_____。

[實驗探究2]取打磨過的鎂片、鋁片分別插人盛有硫酸銅溶液的試管中。鎂片、鋁片表面都有紅色疏松的物質析出，硫酸銅溶液顏色變淺。據(jù)此可以探究出三者的金屬活動性強弱。

（3）寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式：_____。

[拓展探究]細心的同學發(fā)現(xiàn)，將打磨過的鎂片插人硫酸銅溶液中時，鎂片表面除了有紅色疏松的物質析出，還有氣泡產(chǎn)生。為什么會有氣泡產(chǎn)生呢？

[查閱資料]在硫酸銅溶液中，由于銅離子的水解作用，溶液顯酸性。硫酸銅溶液的濃度越大，銅離子的水解作用越強。

（4）試寫出鎂片與硫酸銅溶液反應產(chǎn)生氣泡的化學方程式：_____。

（5）試設計實驗探究硫酸銅溶液的濃度與銅離子的水解作用的關系：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高溫下一氧化碳與氧化鐵反應最終生成鐵和二氧化碳。

（1）根據(jù)化學方程式計算，16g氧化鐵完全反應最多生成鐵的質量。

（2）實驗過程中，當16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r停止加熱，反應生成6.6g二氧化碳，測得黑色粉末中有2.8g鐵，還有一種鐵的氧化物（鐵的氧化物中，氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色）。計算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在科教頻道節(jié)目中了解到水沖壓發(fā)動機是一種新型動力裝置，其主要原理是應用金屬鎂與熱水能發(fā)生化學反應。那么鎂與水反應的快慢與哪些因素有關呢？小明和同學們一起對此展開了探究。

（查閱資料）

①氯化銨能與氫氧化鎂反應產(chǎn)生氨氣、水、氯化鎂2NH4Cl+Mg(OH)2═MgCl2+2NH3↑+2H2O

②濃硫酸能吸收氨氣，且不產(chǎn)生其他氣體。

（提出問題）鎂與水反應的快慢與哪些因素有關呢？

（建立猜想）①鎂與水反應的快慢可能與反應物的溫度有關。

②_____________

（實驗探究）小明驗證猜想①按照甲圖裝置進行實驗（恒溫器內(nèi)可保持溫度恒定）

在甲圖的錐形瓶和分液漏斗中，分別加入等量的鎂條和蒸餾水，改變反應物溫度，并記錄如下表：

反應物溫度（℃）

50

55

60

65

70

收集50mL氫氣所用時間（秒）

295

257

196

124

74

（反思與總結）

（1）本實驗是通過觀察_____________來判斷鎂與水反應的快慢。

（2）乙、丙兩圖均屬于收集裝置，本實驗a處收集裝置應選用____________。（選填乙或丙）表面覆蓋一層油膜的目的______________；金屬鎂能與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣化學方程式___________。

（3）一段時間后，小明觀察到鎂條（鎂條和熱水均有剩余）表面無氣泡產(chǎn)生，即反應停止了。但加入少量氯化銨溶液后，鎂條表面又冒出氣泡，且收集裝置中的氣體體積繼續(xù)增加。解釋“鎂與熱水反應一段時間后會停止，但加入氯化銨溶液后，鎂與水的反應會繼續(xù)進行”現(xiàn)象的原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在超市進行購物時，手推車是常用的工具。請完成下列各題:

(1)如圖所標示的超市手推車各部件中，屬于金屬材料的是____________(寫出1種即可，下同)，屬于有機合成材料的是________________________。

(2)車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是________________________。

(3)手推車的生鐵支架在潮濕的空氣中會生銹，用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是:________________________。(用化學方程式表示)。

(4)化學是一把雙刃劍，有利也有弊。生活中，人們利用鐵生銹原理制作“暖寶寶”，“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放出熱量。若用化學方法檢驗使用一段時間后的 “暖寶寶”是否完全失效，寫出檢驗方法:________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是研究和學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分。

(1) x=_________________________。

(2) 12號元素屬于_____________________(填“非金屬”“金屬”或“稀有氣體")元素。

(3)根據(jù)元素周期律寫出Ca元素的原子結構______________________。

(4)從原子結構看，4號和12號元素同屬于IIA族的原因是______________________。

(5)1、7、17號元素形成的鹽的化學式為______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，化學與生活密切相關。請完成下列問題：

（1）下圖普通賀歲紀念幣是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通紀念幣。該紀念幣產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為復合材料（鎳帶復合白銅）。請回答下列問題：

①外環(huán)為黃色銅合金，其硬度比純銅_____。

②選擇鑄造紀念幣材料時，無需考慮因素是_____（填字母）。

A 金屬的導電性 B 金屬的耐腐蝕性 C 金屬的硬度 D 金屬的價格

（2）下表是每100g某品種水果可食用部分主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。

營養(yǎng)成分

水分

脂肪

糖類

維生素

鈣、磷、鐵、鋅、硒

質量

92.5g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

①上表中水果含量最高的營養(yǎng)物質是____， 能為人體提供能量的營養(yǎng)物質有_____種。

②該水果中列出的營養(yǎng)成分中有_____種人體所需微量元素，青少年缺鐵時可引發(fā)_____。

③某同學的早餐食譜是：大米粥、饅頭、水果等，從營養(yǎng)均衡的角度來說，你建議他在食譜中添加下列哪種食物：____。

A 青菜 B 面條 C 雞蛋 D 油條

（3）已知石蠟的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是___（填序號）。

A 移走可燃物 B 隔絕氧氣 C 降低溫度至著火點以下

（4）清理金屬廢品時，發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐“不生銹”，請用化學方程式表示鋁制易拉罐“不生銹”的原因：_________。

（5）查閱資料可知，米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使酒精和氧氣發(fā)生反應生成了醋酸和另一種常見的液體�；卮鹣铝袉栴}：

①食物變質是一種______氧化反應（填“劇烈”、“緩慢”）。

②米酒味道變酸的化學反應方程式為________________。

③打開米酒味道變酸的壇子很快就聞到一股酸味，是因為______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應時，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)。計算：

(1) 赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)； _________

(2)鹽酸的溶質質量分數(shù) _________

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