家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展,在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活

    用品來代替 化學(xué)儀器,如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管,吸管可以代替

    導(dǎo)管等,F(xiàn)有一只醫(yī)用注射器,你思考它可以代替那些常用儀器?                                             

    請(qǐng)舉例說明:         、                  

 
 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是

  A.用鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢的耐高溫性

  B.鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的延展性

  C.鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

  D.生鐵和鋼都是鐵的合金,且生鐵是煉鋼的主要原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體中,能使澄清石灰水變渾濁的是(    )

A.氧氣      B.二氧化碳     C.氮?dú)?nbsp;        D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


北京在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn),人文奧運(yùn),綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列做法不可取的是(  )。

      A.關(guān)閉所有化工企業(yè)           B.用天然氣逐步代替民用燃煤 

       C.提高污水處理率             D.降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下列對(duì)于化學(xué)變化中的“新物質(zhì)”的解釋正

        的是(     )

        A、“新物質(zhì)”自然界中不存在的物質(zhì)

        B、“新物質(zhì)”變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

        C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成上不同的物質(zhì)

        D、“新物質(zhì)”就是在組成和結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是

A.2H2+O2  點(diǎn)燃 2H2O                  B.2CO+O2  點(diǎn)燃  2CO2

C.S+O 點(diǎn)燃   SO2                  D.CH4+2O2  點(diǎn)燃  CO2+2H2O

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下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.原子是最小粒子,不可再分

C.原子得到或失去電子后形成離子

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是(    )

A.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減小

B.蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小最終消失

C.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加

D.50克酒精和50克水混合后,質(zhì)量為100克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從防止空氣污染考慮,下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是(    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案