復習伊始,小明整理了一些化學知識,請你幫他把空格補充完整.

(1)糖類俗稱“碳水化合物”,如圖食物中富含“碳水化合物”的是
 

(2)體檢時,醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞.從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因
 

(3)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(4)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與
 
共同作用引起.
(5)“立夏”一過,氣溫升高,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注入了少量的酸性物質所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
(填序號),痛癢便會消失.
A.色拉油         B.食鹽水         C.肥皂水         D.糖水.
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,金屬銹蝕的條件及其防護,中和反應及其應用,利用分子與原子的性質分析和解決問題,滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:(1)解答本題要分析食物中的主要成分,然后再根據(jù)營養(yǎng)物質的分類進行分析、判斷,從而得出正確的結論;
(2)根據(jù)分子的性質進行解答;
(3)根據(jù)滅火的原理進行解答;
(4)根據(jù)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用引起進行解答;
(5)根據(jù)肥皂水和純堿水呈堿性,能與酸性物質反應生成中性的物質進行解答.
解答:解:(1)A、雞肉中含有豐富的蛋白質;
B、米飯中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質,俗稱“碳水化合物”;
C、蘋果中含有豐富的維生素;
D、菜油中含有豐富的油脂.
故選:B;
(2)體檢時,醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞.從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因分子在不停的運動;故填:分子在不停的運動;
(3)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣(或空氣);故填:隔絕氧氣(或空氣);
(4)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用引起;故填:水和氧氣;
(5)肥皂水和純堿水呈堿性,能與酸性物質反應生成中性的物質,所以可用肥皂水涂抹減輕疼痛.故選:C.
點評:本題考查了常見物質的性質以及滅火的原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途利用其物理性質的是( �。�
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、氮氣用作保護氣
C、稀有氣體填充霓虹燈
D、氮氣用于制硝酸、化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用裝置.
(1)若連接甲乙裝置制取氧氣.請寫出甲中反應的化學方程式.
(2)如何檢驗乙裝置是否收集滿氧氣?
(3)若將甲、丙裝置相連,用丙裝置中應裝入什么藥品?A導管應和丙裝置哪一端導管相連?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為
 

(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶
 
.出現(xiàn)上述情況的原因可能是:①
 
,②
 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→
 
→F.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲插入硫酸銅溶液
 

(2)二氧化硫氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
 

(3)用適量的稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
 

(4)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學正在繪制的實驗室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖.請回答下列問題:
(1)將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式
 
;
(3)在化學實驗中使用儀器A的注意事項是
 
;
(4)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,將光亮的細鐵絲伸入集氣瓶內之前,需要進行的操作是
 
;
①細鐵絲繞成螺旋狀      ②將細鐵絲弄筆直    ③下端系一根火柴點燃
④下端系多根火柴點燃    ⑤迅速伸入集氣瓶    ⑥待火柴要燃盡時伸入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡,泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.
(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質是
 
(任寫一條)
(2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮氣體外,還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的氣體,實驗室保存硝酸應密封,遮光保存在棕色瓶內,放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學方程式為
 

(3)為消除硝酸對環(huán)境的污染,對泄露的酸必須處理,經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學處理方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選用適當方法或試劑,除去下列括號內的雜質
(1)CO[CO2]
 
; 
(2)NaCl[泥沙]
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處體現(xiàn)化學知識的應用.下列化學知識運用錯誤的是( �。�
A、用活性炭可除去冰箱異味
B、圖書館著火,用二氧化碳滅火器滅火
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜后不漂亮了,要常用鋼絲球擦洗
D、被雨淋濕的自行車應立即擦干以防生銹

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同步練習冊答案