【題目】如圖展示了家庭中常見的洗滌用品及其主要成分。
洗滌用品 | 去污粉 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 |
實(shí)物圖 | |||
主要成分 | 小蘇打 | 鹽酸 | 燒堿 |
(1)潔廁靈與去污粉混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng),現(xiàn)象是_____。
(2)爐具清潔劑與潔廁靈不能混合使用,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)生活離不開水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是________。
(2)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
① NH2Cl由 種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是 。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法中,正確的是 (填字母序號(hào))。
A.臭氧屬于單質(zhì) | B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成 |
C.臭氧水是氧化物 | D.臭氧水是混合物 |
(3)為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟?/span> 性。 “水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了 的目的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處離不開化學(xué)知識(shí)。
(1)艾草是一種常見中藥,它含有的黃酮素(化學(xué)式是C15H10O2)有很高的藥用價(jià)值。
①黃酮素屬于_____(填“混合物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”之一)。
②黃酮素的一個(gè)分子中含有_____個(gè)原子。
③黃酮素中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)含著豐富的海洋資源。2017年5月18日,我國南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)歷史性突破。
①可燃冰的主要成分是甲烷,試寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
②可燃冰被人們稱為清潔能源,原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
③目前,人類廣泛使用的化石燃料有_____(只寫一種即可)。
④造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_____(填序號(hào))。
A.動(dòng)植物的呼吸作用 B.實(shí)驗(yàn)室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃燒
(3)解釋下列生活中的現(xiàn)象:
①用活性炭?jī)羲抢盟?/span>_____性。
②森林著火時(shí)開辟隔離帶的原理是_____。
③有些食品袋中裝有鐵粉做保鮮劑,它利用了鋼鐵生銹的化學(xué)原理,有人稱它為“雙吸劑”,這里的雙吸是指吸收空氣中的_____、_____兩種物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)“自制汽水”的配料表,請(qǐng)回答下列問題:
⑴除水以外,新鮮果汁中還富含的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。
⑵下列可用于測(cè)汽水酸堿度的是(________)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C. pH試紙
⑶制汽水的過程中,小蘇打與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,請(qǐng)?jiān)倥e一例小蘇打的用途_____。寫出二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
⑷塑料瓶可用來盛裝汽水,在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料,下列有關(guān)說法正確的是(________)
A.塑料瓶用的是聚氯乙烯塑料
B.該材料有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題
C.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是_____;
(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的_____(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,寫出防止鐵生銹的一種方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為誰的結(jié)論正確 ,請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因: .
(5)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論: .
(6)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________________
(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于鋁元素相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)流程如下。
回答下列問題:
(1)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是___________,鋁離子的符號(hào)為__________。
(2)元素的__________(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)主要與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。
(3)依照上述流程填空:___、___、___、___、___
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