學習完“原子的構成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是　　

A. 離核越遠的電子能量越低

B. 核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動

C. 原子核的質量和電子的質量相差不大

D. 原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省課程中心2019屆九年級上學期第四次限時檢測（期末考試）化學試卷 題型：填空題

(1)寫出相應的化學符號：硝酸根離子_____；

(2)寫出數(shù)字“2”的意義：O2﹣中的“2”表示_____。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學與我們的生活、生產(chǎn)、科技息息相關，請利用所學化學知識回答下列問題。

化學幫助我們正確認識、應用物質。鐵鍋是生活中常用的炊具，圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學反應，使用中，防止鐵鍋銹蝕的方法______寫一種。

鐵是使用最廣泛的金屬，請用化學方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是______。

化學指導人類合理的轉化物質。墾利區(qū)汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對空氣影響較大。汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖2表示，請回答下列問題：

該催化轉化過程可以消除______對空氣的污染。

反應Ⅰ的基本反應類型是______。

請寫出反應Ⅱ的化學方程式______。

化學促進科學技術的發(fā)展

年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營特色。下列做法能體現(xiàn)以上理念的是______。

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理

C.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等

D.賽事過程中注意個人飲食衛(wèi)生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現(xiàn)場內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示：

其中活性炭起______作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于______填“物理變化”或“化學變化”，該直飲水機______填“能”或“不能”把原水軟化。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質的應用過程中沒有發(fā)生化學變化的是　　

A. 給病重患者輸氧氣 B. 用干冰實施人工增雨

C. 在酒精燈火焰上灼燒銅絲使其表面發(fā)黑 D. 天然氣進村入戶，用于取暖做飯

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識

（1）自來水廠凈水過程示意圖如圖，請回答。

①常用的絮凝劑是______，除去水中固態(tài)雜質的設備是______填字母

A、過濾池 B、吸附池 C、清水池 D、配水泵

②通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______。

③我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵，含銅，其中的“鐵、銅”指的是______填正確選項前的字母

A、原子 B、分子 C、元素 D、離子

（2）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，從能量變化角度看，該反應將______能轉化為______能。

（3）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑，極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到和，易與水分子形成水合氫離子，與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是______填字母序號

A、氧元素的化合價發(fā)生了改變 B、微粒的構成發(fā)生了改變

C、微粒的化學性質發(fā)生了改變 D、微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某同學發(fā)現(xiàn)實驗室里的一個久置的酒精燈不易點燃，有同學認為因為酒精蒸發(fā)后燈芯上有水，于是他們提出：“我們可以先上網(wǎng)查閱一下資料�！薄吧暇W(wǎng)查閱一下”這一過程屬于科學探究中的

A. 提出問題 B. 假設和猜想

C. 收集證據(jù) D. 得出結論

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科目：初中化學 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

小紅對鐵的銹蝕進行如下探究：室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內的水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄量筒起始讀數(shù)和最終讀數(shù)以及所需時間如下表。

序號

樣品組成

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

②

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

③

_______

(1)實驗①和②說明NaCl可以_________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_________(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

(4)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是__________(精確到0.1)。

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科目：初中化學 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

微量元素“硒”是防癌之王，嚴重缺乏可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關硒原子的說法中，不正確的是

A. 核外電子數(shù)為34 B. 核電荷數(shù)為79 C. 質子數(shù)為34 D. 中子數(shù)為45

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )

選項

待區(qū)分的物質

方法一

方法二

A

H2和CH4

聞氣味

點燃，火焰上罩一個干冷燒杯

B

CO和CO2

用燃著的木條檢驗

通入紫色石蕊溶液中

C

呼出氣體與空氣

伸入帶火星的木條

倒入少量澄清，石灰水震蕩

D

KClO3和 KC1

觀察顏色

加入少量二氧化錳加熱，深入帶火星的木條

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案