【題目】如下圖所示,甲和乙在一定條件下生成丙和丁,結合圖示回答下列問題。
(1)圖中屬于氧化物的是_____(填序號);
(2)甲物質中碳元素的化合價為_____。
(3)關于上述反應,下列說法不正確的是_____。
A 反應前后分子總數(shù)不變
B 參加反應的甲和乙的質量比為22:3
C 反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
【答案】甲和丁 +4 A
【解析】
由微觀粒子反應示意圖可知:CO2+3H2CH3OH+H2O;
(1)圖中屬于氧化物的是:甲(二氧化碳)和丁(水),都是只由兩種元素組成的,且其中一種是氧元素的純凈物;
(2)甲物質時二氧化碳,其中氧元素的化合價為-2價,設:碳元素的化合價為x,則x+(-2×2)=0,x=+4;
(3)由微觀粒子反應示意圖可知:CO2+3H2CH3OH+H2O,下列說法不正確的是:
A、反應前分子數(shù)為1+3=4個,反應后分子1+1=2個,分子總數(shù)改變;故選項錯誤,但符合題意;
B、參加反應的甲和乙的質量比為(12+26×2):(1×6)=22:3;故選項正確,但不符合題意;
C、反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為化學計量數(shù)之比=1:1;故選項正確,但不符合題意;
故選:A。
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【題目】某化學小組進行“氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應”至恰好完全反應后,利用其廢液進行金屬銅的回收,流程如下圖所示,請回答問題:
(1)操作1的名稱是_______,所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______等。
(2)硫酸鈉中硫元素的化合價為________,硫酸鈉常用于電解水實驗中其目的是________。
(3)步驟③發(fā)生的化學反應方程式為______,還可以用物質_______(寫化學式)還原氧化銅。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a名稱是_____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,化學方程式為 _____ ;所選用的收集裝置是_____(填字母)。檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母),發(fā)生反應的化學方程式為_____ 。
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【題目】用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質,二者反應的微觀示意圖如下圖所示,有關說法不正確的是( 。
A.反應的生成物是混合物
B.該反應屬于化合反應
C.反應后各元素化合價都發(fā)生了改變
D.參加反應的A2與BA3的分子個數(shù)比為3:2
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【題目】碳酸氫鈉受熱易分解,充分加熱24.8g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體,完全反應后剩余固體的質量為18. 6g,則生成二氧化碳的質量為_____ g;將50g鎂、鋅的混合物與足量的稀硫酸反應得到混合溶液,蒸發(fā)后得到218g固體(已換算成無水硫酸鹽)。則反應產(chǎn)生氫氣的質量是_____g。
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【題目】有A、B、C三種元素。A的單質是空氣中含量最多的物質;B元素是地殼里含量最多的金屬元素;C元素的單質在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體物質。
(1)寫出下列符號:A單質______ ;B離子________ ; C元素________。
(2)寫出C單質在氧氣中燃燒反應的符號表達式:_________________________ ,其基本反應類型是____________ 。
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【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標號為a的儀器名稱是__________;
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用排水法收集。
①該反應的化學方程式為__________;
②若要制取兩瓶CO2(總質量為4.4g),所用7.3%的鹽酸至少__________g;
③組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和_________;
④實驗室制取下列氣體時,可選用制取二氧化碳裝置的是_________(填序號)
A 鋅粒和稀硫酸制取氫氣
B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體制取甲烷
C 硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應制取易溶于水的硫化氫氣體
(3)實驗室用KClO3制取O2:
①若用排水法收集O2,當觀察到_________現(xiàn)象時,說明已收集滿。
②反應過程中MnO2在固體混合物中質量分數(shù)變化情況,正確的是_________(填序號)
A 先逐漸變小,最后不變 B先逐漸變大,最后不變 C 始終不變
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【題目】我國科學家將金屬鈉在一定條件下與CO2反應獲得金剛石。反應的化學方程式為:4Na+3CO2 2Na2CO3+C.下列說法不正確的是( 。
A. 該反應是置換反應
B. CO2和C在一定的條件下可以相互轉化
C. 金剛石和活性炭是同一種物質
D. 該反應中物質的類別有單質、氧化物和鹽
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【題目】某興趣小組同學對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。
探究I.實驗室制取CO2時,大理石的形狀對反應速率的影響。
實驗1:取等純度、等質量的塊狀和粉末狀大理石,分別加入足量等濃度的稀鹽酸,實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。
(1)分析圖中_____(選填序號)點,可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應速率較慢”的結論。
A ac B ab C be D bd
(2)e點表達的含義是_____。
探究Ⅱ,驗證CO和CO2的化學性質
實驗2:小組同學按照圖2所示裝置進行實驗,實驗前,K1、K2均關閉;實驗開始后,打開K2,當裝置C中溶液變渾濁時,立即關閉K2,打開K1,觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。
(1)實驗過程中觀察到裝置A中_____,證明CO有還原性。
(2)“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____(用化學方程式表示);取少量反應后裝置B中的溶液于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____。據(jù)此,小組同學得出“CO2能與堿溶液反應”的結論。
(3)裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣,其中裝置B中可觀察到氣球漲大,裝置C中與之相關的現(xiàn)象是_____。
探究Ⅲ.探究裝置B中反應物是否有剩余
實驗3:小紅取實驗2結束后裝置B中的溶液少許,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結論。
加入足量BaCl2溶液的作用是_____。
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