精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9.圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結構示意圖.請你回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數為11,畫出它的原子結構示意圖
(2)示意圖D中的x=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是B和C(填序號).
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數相同,所以它們具有相似的化學性質.

分析 (1)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數,據此進行分析解答.
(2)當質子數=核外電子數,為原子,據此進行分析解答.
(3)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數相同,據此進行分析解答
(4)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,最外層電子數相同的元素化學性質相似,據此進行分析解答.

解答 解:(1)根據鈉元素周期表中的一格可知,左上角的數字為11,表示原子序數為11;鈉原子核內有11個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,其原子結構示意圖為:
(2)當質子數=核外電子數,為原子,則18=2+8+x,x=8.
(3)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),同種元素的粒子是質子數相同,BC的質子數相同,屬于同種元素.
(4)決定元素化學性質的是最外層電子數,原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質,由于A和B的最外層電子數均為7,故具有相似的化學性質.
故答案為:(1)11;;(2)8;(3)B;C;(4)最外層電子數

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是一種醫(yī)用藥品瓶卜的標簽,試根據標簽如圖下的內容回答有關問題. 
(1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處嚼碎后服用療效快(答出一點即可)
( 2 )當胃酸(主要成分為鹽酸)過多時,服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學反應為(用化學方程式表示) ①MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O,②Al(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O.
( 3 )患有胃潰瘍(胃勃膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖為A、B兩種元素的原子結構示意圖,請據圖回答下列問題:
①A元素單質的2個分子表示為2O2. 
②B元素原子的核電荷數為13;A元素與B元素的本質區(qū)別是質子數不同.
③B元素的單質在常溫下就能與A元素的單質反應生成一層致密的氧化物保護膜,請寫出該反應的化學方程式4Al+3O2=2Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2011年3月22日是第十七屆“世界水日”,主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”.下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.蒸餾水C.酸雨雨水D.生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.以下提供一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題.

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a分液漏斗,b試管.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,反應的發(fā)生裝置應選擇B,收集裝置應選擇E.(填字母編號)
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質,如有圖所示.

(1)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請寫出由上述某些元素組成的一種堿的化學式:NaOH.
(2)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程,該反應的本質是氫離子和氫氧根離子結合生成水.請寫出一個與上述反應本質相同的化學反應方程式:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.硝酸銨(NH4NH3)是常見的化肥,求硝酸銨中氮元素的質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學實驗課上,同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性.實驗方案及現象如表:
操作
片刻后現象有大量氣泡無氣泡無明顯現象
幾分鐘后現象有大量氣泡有大量氣泡無明顯現象
(1)①為什么開始鋁絲在稀鹽酸中無氣泡呢?為什么鋁絲在硫酸銅溶液中也一直無明顯現象?小華認為鋁表面的氧化物薄膜沒有除去.
②小明認為鐵粉和鋁絲相比,鐵絲與稀鹽酸的接觸面積要大得多,因而二者與稀鹽酸反應時,鐵絲反應的更劇烈,所以應將鐵粉改為和鋁絲粗細、長短都相同的鐵絲.改進實驗方案后,再進行實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序為鋁>鐵>銅.
(2)同學們在小剛的啟發(fā)下,將銅片和處理后的鋁絲分別放入一種溶液也驗證了三種金屬的活動性順序,此溶液是硫酸亞鐵.
(3)鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖所示:請回答:
①丙物質屬于純凈物中的單質;
②該反應的基本類型是分解反應.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案