如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(mén)(各層間空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開(kāi)一道門(mén)(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題:
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)
進(jìn)口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為 (填寫(xiě)化學(xué)式),所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有 種。
(2)寫(xiě)出疏散路線上經(jīng)過(guò)第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,若將稀硫酸改為稀鹽酸則無(wú)法通過(guò)第 層。
【答案】(1) Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3; Mg 8
(2) Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 第二層
【解析】
試題分析:(1) 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì):1、能與活潑金屬反應(yīng),2、能與金屬氧化物反應(yīng),3、能與某些鹽反應(yīng),能與堿發(fā)生中和反應(yīng),若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為:Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3;;為了節(jié)約時(shí)間,避免都彎路,應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為Mg,因?yàn)榻饘冁V的活動(dòng)性更強(qiáng),反應(yīng)速率更快,所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有:Fe、Mg、Fe2O3、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3、BaCl2、Na2CO3,共8種
(2) 經(jīng)過(guò)第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; 若將稀硫酸改為稀鹽酸則無(wú)法通過(guò)第二層 ,因?yàn)辂}酸與那三種鹽都不反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是( )
A.原子序數(shù)為23
B.屬于非金屬元素
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說(shuō)法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22︰25︰1︰6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程及相應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)基本類(lèi)型都正確的是
A.赤鐵礦冶煉生鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B.石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C.電解水測(cè)定水的組成:2H2O═2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
D.一氧化碳作燃料:2CO+O22CO2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上,化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請(qǐng)你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。
(1)提出問(wèn)題:該白色粉末的主要成分是什么?
(2)查閱資料:
(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4
猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有
猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)進(jìn)行探究
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
一 | 取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無(wú)色酚酞溶液,向試管2滴入過(guò)量的氯化鋇溶液。 | 試管1:溶液變紅色 試管2:無(wú)明顯現(xiàn)象 | 一定有 , 一定沒(méi)有 。 |
二 | 另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸 銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定有 。 |
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),猜想 成立。
(6)寫(xiě)出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式 。
(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中小學(xué)生蛋奶工程中的蛋糕儲(chǔ)存在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?
【猜想與假設(shè)】李麗猜想是二氧化碳,你的猜想是 ,猜想理由是 。
【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
驗(yàn)證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
李麗的猜想正確 |
【拓展運(yùn)用】假如你是商家,你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(請(qǐng)至少說(shuō)出兩點(diǎn)) , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是( 。
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.原子核內(nèi)的中子數(shù)
C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D.原子核外的最外層電子數(shù)
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