2．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類(lèi)的需求，目前人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩種：太陽(yáng)能、核能．

分析 根據(jù)能源的種類(lèi)進(jìn)行分析，新能源是指無(wú)污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮�、潮汐能等�?/p>

解答 解：新能源是區(qū)別傳統(tǒng)能源而言，傳統(tǒng)能源主要是三大化石燃料，即煤、石油、天然氣等，新能源是指無(wú)污染、可以持續(xù)利用的能源，人們正在利用和開(kāi)發(fā)有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕�、生物質(zhì)能等．
故答案為：太陽(yáng)能；核能．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，新能源是中考的熱點(diǎn)，了解常見(jiàn)的新能源范疇、種類(lèi)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：3A+2B=A3B2，某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是10g，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：X：Y的比值可能為（　　）
序號(hào)反應(yīng)前A的質(zhì)量反應(yīng)前B的質(zhì)量反應(yīng)后A3B2的質(zhì)量
18g2g6g
24g6g6g
3xgyg9g
A．3：7或3：2B．7：3或2：3C．3：7或2：3D．7：3或3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在如圖所示的裝置中，當(dāng)通電一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．
（2）區(qū)別軟水和硬水常用的方法是取水樣于試管中，分別加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，生活中降低水的硬度的簡(jiǎn)單方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活．請(qǐng)按要求選擇合適的物質(zhì)標(biāo)號(hào)填空．
A．活性炭B．碳酸鈉C．生石灰D．氫氧化鈉
（1）可用于爐具清潔劑的堿是D；
（2）可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是A；
（3）可用作食品干燥劑的是C；
（4）用于玻璃生產(chǎn)，被稱(chēng)為“純堿”的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁
（2）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）已知NH3密度比空氣小，且極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A．（選填序號(hào)，下同），收集裝置為E．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，選擇裝置B和C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（5）興趣小組選用F裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止．為了得到純凈、干燥的H2，除雜裝置（如右圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．
a.1→2→4→3         b.2→1→3→4      c.4→3→1→2        d.3→4→2→1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是Al．
（2）近年來(lái)，隨著西藏人民的生活水平不斷提高，家用汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越普及．
①制造汽車(chē)所用的鋼材是Fe的合金；為保護(hù)汽車(chē)的金屬外殼，表面通常有一層油漆，其作用主要是為了隔絕水和氧氣，防止金屬生銹． 
②最常用的汽車(chē)燃料是汽油，其燃燒會(huì)放出大量二氧化碳?xì)怏w，易產(chǎn)生溫室效應(yīng)．
（3）洛扎縣嘎波措湖水是硬水還是軟水，可用肥皂水判斷；生活中通過(guò)加熱煮沸的方法既可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)序號(hào)填空：A．純堿  B．白醋 C．燒堿  D．生石灰 E．食鹽  F．熟石灰．回答下列問(wèn)題：
（1）餅干中的干燥劑的是D；
（2）除金屬水龍頭的銹跡B；
（3）去除爐具上油污C；    
（4）可以用作食品防腐劑的E；
（5）中和酸性土壤F．

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