物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的一項(xiàng)是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別軟水和硬水

用肥皂水檢驗(yàn)

B

鑒別CaO和兩種Ca(OH)2固體

取樣、加水溶解、觸摸燒杯外壁

C

除去FeSO4溶液中的少量CuSO4

加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾

D

除去MnO2中的少量KCl (可溶)固體

加足量水溶解、過濾、烘干

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

善于把所學(xué)的知識與生活實(shí)際相聯(lián)系是我們所提倡的學(xué)習(xí)方法。

(1)每年11月9日消防宣傳日，學(xué)校都要組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，逃生過程用濕毛巾捂住口鼻是為了防止___。小剛同學(xué)炒菜時(shí)，食用油著火，小剛立即用鍋蓋將火蓋滅，其滅火原理是____。

(2)努力使空氣凈化、保護(hù)現(xiàn)有的植物都是促進(jìn)綠色環(huán)保的措施，觀察我市采取了什么環(huán)保措施____。(答一條即可)

(3)禁止露天燃燒莊稼粘稈、落葉等廢棄物目的是防止污染和減少____的排放。

(4)放學(xué)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)自己的自行車鎖因?yàn)樯P，造成鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢而不容易打開，于是他把鉛筆芯末撒進(jìn)鎖芯中，順利的打開了車鎖，運(yùn)用的知識是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，藥品中一定要加催化劑

C.用碳素墨水書寫檔案，是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

Al-CO2電池是一種新型電池。電池的工作原理：在O2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2（C2O4）3。下列關(guān)于Al2（C2O4）3的說法正確的是（　�。�

A.由4種元素組成

B.鋁、碳、氧元素質(zhì)量比為9：12：32

C.碳元素的化合價(jià)為+4

D.由20個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

（1）若C是氣體，它能使帶火星的木條復(fù)燃，A、B所屬的物質(zhì)類別和組成元素都相同，則A→B的化學(xué)方程式為_____________。

（2）若C為光合作用的原料之一，B、C兩種物質(zhì)中都含有相同的兩種元素，則B→C的化學(xué)方程式為________________。

（3）若A、B、C均屬于金屬單質(zhì)，則滿足條件的A、B、C依次為________________。(寫出一組，用化學(xué)式表示)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“▲”應(yīng)填入的是（　　）

A.原子 B.中子 C.電子 D.質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）裝置中儀器X的名稱為____________。

（2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可用的裝置組合是__________（從圖AE中選擇，填字母）；反應(yīng)方程式為____________；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的___________，再添加藥品。

（3）若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于資源利用、治理環(huán)境污染的方案可行是

A.大力開發(fā)利用太陽能、水能、風(fēng)能等可持續(xù)發(fā)展的能源

B.嚴(yán)厲禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染

D.CO2的排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，應(yīng)禁止CO2的排放

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)為了比較鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序，計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出試管甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)_____。

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