下列科研課題中,不屬于化學(xué)研究范疇的是
- A.
用糖和細(xì)菌合成可降解塑料
- B.
用過(guò)氧化鎂制造新型水泥
- C.
用太空望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)地外行星
- D.
用鋁顆粒和水反應(yīng)制取氫燃料
C
分析:根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷,化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.
解答:A、用糖和細(xì)菌合成可降解塑料,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用過(guò)氧化鎂制造新型水泥,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用太空望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)地外行星,屬于天文學(xué)領(lǐng)域研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)正確.
D、用鋁顆粒和水反應(yīng)制取氫燃料,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
- A.
實(shí)驗(yàn)完畢,用嘴吹滅酒精燈火焰
- B.
將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
- C.
用嘴品嘗實(shí)驗(yàn)藥品的味道
- D.
實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,一定要先檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
(1)寫出鎂帶燃燒,銅在空氣中加熱,木炭燃燒,鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(2)分析上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
托盤天平稱量藥品,左盤上的砝碼為5g,游碼在0.4g的位置上,天平平衡時(shí),所稱到的藥品質(zhì)量是
- A.
5.4g
- B.
大于5.4g
- C.
5g
- D.
4.6g
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
鉬酸鈉(Na2MoO4?2H2O)用于制造生物堿、染料、顏料、催化劑、阻燃劑和無(wú)公害型冷卻水系統(tǒng)的金屬抑制劑等,還可作為微量元素肥料. 鉬酸鈉中鉬元素的化合價(jià)是
- A.
+3
- B.
+4
- C.
+5
- D.
+6
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________,文字表達(dá)式為________,集氣瓶中事先放少量細(xì)沙或水的作用是________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
元素符號(hào)H可表示的意義為:①________②________
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中數(shù)字儀器的名稱:①________;②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集H2時(shí)應(yīng)選用________裝置(填序號(hào),下同).實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________,如用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是________.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________.
(4)若用裝置D收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
某同學(xué)說(shuō):“純凈物一定由一種元素組成,混合物一定由兩種或兩種以上元素組成.”你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
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