把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?/p>
A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油
【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn).
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.
【解答】解:A、面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,故A錯(cuò);
B、泥土不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,故B錯(cuò);
C、蔗糖易溶于水,形成了均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C正確;
D、汽油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,故D錯(cuò).
故選C.
【點(diǎn)評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,
觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶由此可得氧氣約占空氣體積的 .
由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫出其中的一條 .
(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”).理由 .
(4)紅磷熄滅后,打開止水夾后,發(fā)現(xiàn)最終進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于1/5,試分析其可能的原因(至少寫三點(diǎn)): ; ; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于“He”的描述正確的是( 。
A.1個(gè)氦原子的質(zhì)量為4g B.氦氣屬于稀有氣體
C.氦氣的摩爾質(zhì)量是4g D.氦氣因密度小可制成霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線.
①圖中“a”點(diǎn)的含義是 ;
②將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的一種方法是 ;
③60℃時(shí),將60gKNO3放入50g水中充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為 g;
④60℃的KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (最簡分?jǐn)?shù));
⑤KNO3溶液中含有少量NaCl雜質(zhì),提純的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
①2Ca﹣﹣2個(gè)鈣原子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子
④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零.
A.①④⑤ B.②④ C.③⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)完善步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4NH3+5O24 +6H2O.
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個(gè).
(4)如圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明.
在硝酸銨中 元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,1mol硝酸銨含有 mol氫原子.硝酸銨屬于 (填
“化合物”或“混合物”),應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母).
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解.
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