實驗室制法
(1)原理:
①實驗室加熱純凈物制氧氣________________。
②實驗室加熱固體混合物制氧氣____________________。
③加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物制氧氣,實驗結束時
先:____________________。
后:_______________________。
④實驗室常溫制氧氣_________________ ,分解反應:C→A+B+…(______________________)的反應)
(2)裝置:發(fā)生裝置←由原料_____________和反應_____________決定。
說明:①固液不受熱型裝置中試管可用_____________代替,長頸漏斗可用_____________或注射器代替。
②所用原料有高錳酸鉀時應在管內導管口前面加團_____________;目的:____________。
___________。
__________。
__________、__________、__________、__________。
科目:初中化學 來源:2020年河南省商丘市中考一模化學試卷 題型:單選題
物質的結構決定物質的性質,下列關于物質結構與性質的說法不正確的是( 。
A.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于碳原子的最外層電子數(shù)不同
B.金屬鈉和鎂的性質不同,是由于鈉和鎂的原子結構不同
C.生鐵和鋼的性質不同,是由于含碳量不同
D.氯化鐵溶液和氯化亞鐵溶液的顏色不同,是由于它們所含陽離子不同
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙霧
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:單選題
下列生產生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是( 。
A. 分離液態(tài)空氣 B. 酒精揮發(fā)
C. 煤氣燃燒 D. 水果榨汁
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:填空題
(1)無色無味的氣體(通常狀況下);
(2)密度比空氣___________;
(3)___________溶于水;
(4)液態(tài)氧、固態(tài)氧為___________色→氧氣罐為藍色瓶
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:填空題
現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是______;
(2)產生大量白煙的是______;
(3)放出大量熱,產生火星四射的是______;
(4)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是______;
(5)生成的氣體會污染空氣的是______;
(6)不屬于化合反應的是______.
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科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市2019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質的轉化(一步完成)》選擇題專項練習 題型:單選題
下列物質的轉化在給定條件下均能實現(xiàn)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第1單元《走進化學世界》測試卷 題型:單選題
下列各實驗中都用到了水,其中主要體現(xiàn)水發(fā)生化學變化的是( 。
A.收集氣體 B.鐵絲燃燒
C.稀釋濃硫酸 D.二氧化碳的性質
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