興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；②________________（寫化學(xué)方程式）。

Ⅰ．固體A成分的探究及測(cè)定

[猜想]

①固體A中只有CaCO3；

②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2；含有Ca(OH)2的理由是_______________________。

[實(shí)驗(yàn)]

取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)__________________________，猜想②成立。

[組成測(cè)定]

取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO22.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為____________。

Ⅱ．溶液B的成分探究

[猜想]

①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對(duì)固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是_________________。

[實(shí)驗(yàn)]

取少量溶液B于試管中，滴加_____溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）25℃時(shí)，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_________g。

（2）要使35℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。

（3）現(xiàn)有操作步驟：A．溶解、B．過濾、C．降溫結(jié)晶、D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_________。(填字母序號(hào))

（4）若將35℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________。（填字母序號(hào)）

A．變大 B．變小 C．不變

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5％的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣,但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

________

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小亮同學(xué)填寫表中未填完的空格.。

（2）小悅同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目是：___________。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，接下來的實(shí)驗(yàn)操作是:_____觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳仍然能加快過氧化氫的分解速率,即二氧化錳的 ___沒變。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（  ）

A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變

B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)。

C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)單元測(cè)試化學(xué)試卷（練習(xí)一） 題型：推斷題

A﹣G 是純凈物且 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。 A 是草木灰的主要成分，B 是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E 是年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn) 是未來最理想的清潔能源，請(qǐng)回答下列問題：

①寫出化學(xué)式：D_____，E_____。

②物質(zhì) G 所屬的物質(zhì)類別是_____；請(qǐng)寫出物質(zhì) G 和物質(zhì) F 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（任寫一個(gè)）。

③物質(zhì) C 與物質(zhì) D 反應(yīng)的基本類型是_____。

④古代常將草木灰與 C 溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)單元測(cè)試化學(xué)試卷（練習(xí)一） 題型：單選題

下圖中能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是( )

A.接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B.不飽和硝酸鉀溶液升溫 C.一定量水中加入濃硫酸 D.加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)單元測(cè)試化學(xué)試卷（練習(xí)一） 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全．下列做法中正確的是（   ）

A.加熱后的試管立即用水沖洗

B.為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的化學(xué)藥品可以直接用手抓取

C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省毫州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法合理的是（　�。�

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 B.尋找新能源減少使用化石燃料

C.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：流程題

稀土金屬因其獨(dú)特的性能而被譽(yù)為“新材料之母”。稀土金屬釔的氧化物（Y2O3）廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料，其顆粒大小決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。利用富釔稀土（含Y2O3約70%， 含F(xiàn)e2O3、CuO、SiO2等約30%）生產(chǎn)大顆粒－氧化釔的一種工藝如下：

（1）操作I的名稱是_____。

（2）“酸溶”過程中，氧化釔與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）“分離提純”是為了除去濾液1中的_____（填化學(xué)式）。

（4）“調(diào)pH”時(shí)加入堿液使溶液的pH_____（填“增大”或“減小”）。

（5）碳酸釔灼燒分解的化學(xué)方程式是_____，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

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