善于梳理化學知識，能使你的頭腦更聰明．以下化學知識的梳理和歸納不正確的是（　�。�
A、活性炭具有吸附性--用于冰箱除臭劑
B、氦氣密度小--用于飛艇填充氣
C、氧氣能支持燃燒--可做燃料
D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定--可作保護氣
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷．
解答：解：A、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除臭劑．故A正確；
B、氦氣密度小，可用于飛艇填充氣，故B正確；
C、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，故C錯誤；
D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣．故D正確．
故選C．
點評：本題難度不大，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

進入冬季以來，越來越嚴重的霧霾天氣嚴重影響著人們的身體健康，霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生冬季大量燃燒煤炭、汽車尾氣和工廠廢氣的排放有直接關(guān)系．“還我們結(jié)晶的空氣“已成為大家共同的心聲，為防止空氣污染，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh吧！

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)．化合物D的水溶液呈淺綠色．X、Y均為自然界存在物質(zhì)的主要成分．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A
 
、X
 
；
（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用：
 
．
（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為
 
（填名稱）；
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用木炭；硫磺；紅磷；鐵絲；蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒．寫出下列各反應(yīng)的文字表達式或符號表達式，
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
 
．
（2）火星四射，生成黑色固體的是
 
．
（3）產(chǎn)生大量白煙的是
 
．
（4）不屬于化合反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)點燃的產(chǎn)物完全相同的是（　�。�
A、H2和CO
B、CO和CH4
C、木炭和沼氣
D、CH4和C2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有燃燒匙、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶、試管、鐵架臺、玻璃片、電解器、水槽，由于儀器不全，不能進行的實驗為（　�。�
A、紅熱的木炭在氧氣中燃燒
B、實驗室制取氧氣
C、電解水
D、實驗室制取氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如1圖所示：該元素原子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子，最外電子層上有
 
個電子，當該元素的單質(zhì)在點燃的條件下跟氧氣化合時，其現(xiàn)象為
 
．生成物的化學式是
 
．
（2）圖2表示氣體分子示意模型，其中屬于混合物的是
 
屬于化合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

食醋中的主要成分是醋酸（化學式為CH3COOH），下列關(guān)于醋酸的說法中正確的是（　�。�
A、醋酸是氧化物
B、醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：3
C、醋酸屬于高分子化合物
D、醋酸由碳元素、氫元素、氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫實驗報告
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象有關(guān)化學方程式
把淡黃色的硫粉點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中硫在氧氣中燃燒火焰
 
色，同時生成有
 
的氣體
 

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