精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數為86、中子數為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子，并放出放射能．試推斷鐳原子的核電荷數與相對原子質量分別為（　�。�
A、88，138
B、86，140
C、88，226
D、84，168
考點：原子的有關數量計算
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：利用分裂前后質子數與中子數分裂前后不會改變的知識解決．
解答：解：原子核分裂前后質子數與中子數不會改變，所以鐳原子的核電荷數=質子數=86+2=88，中子數=136+2=138；相對原子質量=（86+2）+（136+2）=226．
故選：C
點評：因為鐳原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

�；瘜W興趣小組的同學學習了實驗室制取氧氣后，準備對氣體的制取裝置進行探究和設計．（所用裝置用序號表示）
實驗目的：探究氣體的發(fā)生和收集裝置．
（1）儀器認識：寫出儀器名稱：a
 
  b
 
  c
 
  d
 

（2）收集資料：實驗室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選圖
 
；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置選圖
 
；氧氣的收集裝置選圖
 
，原因是
 
．
（3）設計應用：已知在實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水并與水反應．根據以上提供的信息，設計制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選圖
 
，收集裝置可選圖
 
．
（4）歸納交流：對比實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理，在選擇氣體的發(fā)生和收集裝置方面，你獲得的啟示有：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質間的反應，無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A、氧化銅和稀硫酸
B、鹽酸和硝酸銀溶液
C、氫氧化鈉溶液和稀硫酸
D、碳酸鈉溶液和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

5.6g含雜質（假設含有一種雜質）的鐵粉和足量的稀硫酸反應，生成0.18g H2，則在鐵粉中含有的雜質不可能是（　　）
A、MgB、AlC、CuD、Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
B、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C、潔凈的空氣是純凈物
D、空氣中的稀有氣體沒有任何價值

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳能滅火，是因為（　�。�
A、二氧化碳能與燃燒的物質發(fā)生化學反應
B、二氧化碳溶于水可生成碳酸
C、二氧化碳是“溫室效應”的主要原因
D、二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下既不能燃燒，也不能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列試劑瓶標簽寫錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有A和B組成的黑色混合物，按圖所示進行實驗：

（1）根據實驗推斷，寫出下列物質的化學式：
A．
 
，B．
 
，C．
 
，D．
 
，E．
 
．
（2）寫出①②兩步發(fā)生反應的化學方程式：①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

做中和反應實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產生．小偉提醒：是不是拿錯藥品了？我查驗后確認藥品沒錯，但在氫氧化鈉溶液的瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀固體物質．我猜想可能是氫氧化鈉溶液變質了．
（1）氫氧化鈉發(fā)生變質的反應，用化學方程式表示為
 
．
（2）為確認該溶液已變質，我設計如下實驗．請將實驗現(xiàn)象和化學方程式填入下表．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關的化學方程式
取少量待檢溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸 有氣泡產生
 
（3）我還想檢驗該氫氧化鈉溶液是否完全變質，請你一起進行探究：
探究的目的 探究的步驟 主要的現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- 取少量溶液于試管中，滴加足量的①溶液 有白色沉淀產生
驗證是否有氫氧化鈉 向上述實驗所得溶液中滴加2-3滴酚酞試液 酚酞試液不變色
實驗結論：該氫氧化鈉溶液是 ②
 
（填“部分”或“完全”）變質．
（4）通過上述實驗探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應
 
保存．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案