16．如表是某原子（在ZAX X為元素符號(hào)，Z為原子的質(zhì)子數(shù)、A為該原子的質(zhì)量數(shù)）的相關(guān)數(shù)據(jù)：
1H2H3H16O18O18F
質(zhì)子數(shù)111889
中子數(shù)0128109
核外電子數(shù)111889
分析以上數(shù)據(jù)，你得到了哪些結(jié)論？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條：
（1）同種元素可以有不同的原子
（2）同種元素不同原子具有相同的質(zhì)子數(shù)．

分析 質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子屬于同種元素，同一種元素可能有很多種原子，而且這些原子的中子數(shù)不同，在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)．

解答 解：根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)不難看出，氫元素有三種不同的原子，氧元素有兩種不同的原子等，而且這些原子的質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不同，在這些原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)．
故答案為：（1）同種元素可以有不同的原子；
（2）同種元素不同原子具有相同的質(zhì)子數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了有關(guān)原子的知識(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5），開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療的新方法．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B．青蒿素屬有機(jī)物
C．青蒿素中C、O元素的質(zhì)量比為9：4
D．青蒿素的組成元素全部是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在家里你常會(huì)聞到媽媽炒菜時(shí)飄出的香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔D．分子在不停的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)注安全和健康是人類(lèi)永恒的主題，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體胃液正常的pH范圍在0.9--1.5之間，若胃酸過(guò)多，則應(yīng)盡量少食用橘子等水果
B．用氯化鈉配制生理鹽水的濃度是0.9%，用石灰石作補(bǔ)鈣劑
C．不慎把濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%--5%的碳酸氫鈉溶液
D．成人每天約需3--5g食鹽，長(zhǎng)期食用過(guò)多的食鹽會(huì)影響人體健

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．P+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P02B．2Mg+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Mg0
C．2H20═2H2+02D．Zn+HCl═ZnCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如表是元素周期表的一部分．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)現(xiàn)元素周期表的科學(xué)家是門(mén)捷列夫．
（2）1-18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素有Ne、He、Ar（填元素符號(hào)）．
（3）1-18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有Mg、He、Be（填元素符號(hào)）．
（4）硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09．
（5）地殼中含量最多的元素是氧．
（6）從表中你可以發(fā)現(xiàn)同一周期元素的特點(diǎn)是從左到右，原子序數(shù)依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如表實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．
（4）請(qǐng)閱讀完下面一段學(xué)習(xí)材料后回答，實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氣體氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置是E．檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變藍(lán)色說(shuō)明收集滿．
學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣
[2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．固體A和B在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示．
溫度（℃）010203040506070
溶解度（g/100g水）A13.320.931.645.863.985.5110138
B27.632.034.037.040.042.645.548.3
①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制A和B的溶解度曲線，圖中能表示A物質(zhì)溶解度曲線的是m．
②由表中數(shù)據(jù)分析可知，A和B在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度范圍是30℃～40℃．
③40℃時(shí)，向100g水中加入43g B固體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%，若在稱(chēng)量B固體時(shí)，將砝碼與B物質(zhì)的位置放反了，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，向燒杯里噴少量水，木塊上的過(guò)氧化鈉（Na2O3）能與水反應(yīng)生成O2和燒堿，且放熱，觀察到蠟燭熄滅而棉花劇烈燃燒．
（1）寫(xiě)出水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）棉花燃燒的條件是什么？
（3）蠟燭熄滅的原理是什么？

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