【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知:白磷的著火點為40℃。
內(nèi)容步驟 | (實驗1)研究燃燒條件 | (實驗2)研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________、_________;推入H2O2溶液打開止水夾,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是___________。
(4)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門;③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)________,包括事例_________(填序號)。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點 燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸 導(dǎo)管口有氣泡冒出,導(dǎo)管口處的白磷燃燒 助燃性 先變大,一段時間后變小 隔離可燃物 ②④
【解析】
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O22H2O+O2↑。
(2)根據(jù)燃燒的條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點,可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出;故填:燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點;燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;導(dǎo)管口有氣泡冒出,導(dǎo)管口處的白磷燃燒。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是,先增大后減小。故填:助燃性;先變大,一段時間后變小。
(4)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理;
熄滅液化氣灶火焰時,關(guān)閉閥門,利用的是清除可燃物的滅火原理;
油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理;
森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,利用的是清除可燃物的原理;
房屋著火時,用高壓水槍滅火,是降低可燃物的溫度;
故填:隔離可燃物;②④(或隔絕空氣;①③或降低溫度到著火點以下;⑤)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,刷抖音的小伙伴都發(fā)現(xiàn)了,很多人都變成了“美食家”,自制涼皮、蒸蛋糕、雙皮奶,讓我垂涎欲滴,吃貨大元寶和她的媽媽緊跟時代潮流,在家里用糯米自制了很多美食。
(1)用糯米、紅豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福,其中糯米中(除水外)富含的營養(yǎng)素為_____,該種營養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是_____(填化學(xué)式);草莓中富含的營養(yǎng)素(除水外)在人體中的重要作用是_____、預(yù)防疾病、維持身體健康。
(2)用到的糯米是糯稻去殼之后得到的,我國北方寒冷地區(qū)糯稻生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,化學(xué)小天才生琪琪建議施加一種化學(xué)肥料,如_____(填化學(xué)式)。
(3)孫美航同學(xué)班級個頭最高(智商感人),原因之一最愛喝牛奶,牛奶能為我們補充較多的常量元素_____(填名稱),該元素能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。而奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物,農(nóng)作物的生長需要氮肥其主要作用是促進(jìn)植物_____,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的_____(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性.
(2)在空氣中_____(填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕.
(3)工業(yè)上制金屬鈦(Ti)是在高溫下,用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到鈦,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)為____(填化學(xué)式).
(5)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鎂中的一種或幾種雜質(zhì)的鋅粉樣品,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng),生成0.2g氫氣,則此鋅粉樣品中一定含有的雜質(zhì)是_____.
(6)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是_____t(計算結(jié)果保留到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的六種不同物質(zhì)(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)),其中A是紅棕色固體,B由兩種元素組成,侯德榜改進(jìn)了F的生產(chǎn)方法。它們之間的部分關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,部分反應(yīng)在溶液中進(jìn)行),圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A_____;B_____;
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出向D溶液中加入足量的E溶液后反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取皓礬,晶體析出前的酸性飽和溶液中含有少量的、和等雜質(zhì)離子,為了除去雜質(zhì),獲得純凈的皓礬晶體,設(shè)計如下工藝流程:
已知開始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的值范圍分別為::2.7~3.7;:7.6~9.6;:5.7~8.0;
試回答下列有關(guān)的問題:
(1)加入的試劑①應(yīng)是_____。
(2)加入的試劑②是供選擇使用的氧化劑:高錳酸鉀溶液、20%的過氧化氫、濃硝酸。應(yīng)選用_____最好,其理由是_____。
(3)加入試劑③是_____,其目的是_____。
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【題目】實驗室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲的名稱:甲______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,收集氧氣可選擇______裝置(填標(biāo)號).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______,檢驗二氧化碳的物質(zhì)是_____.
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe
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【題目】為測定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20 g粗鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))與足量的稀鹽酸反應(yīng)。所加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)此過程中產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是________g。
(2)粗鋅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?(寫出計算過程)
(3)若用36.5%的濃鹽酸配制200 g該實驗所用稀鹽酸,需要水的質(zhì)量為________。
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【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span>10g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
實驗次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7 | 4 | 2.6 | m |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m的數(shù)值為_____g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(3)計算反應(yīng)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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