6.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于四大基本反應(yīng)類型是B
A. CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2     B. 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C. CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O       D.Na2CO3+2Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 化學(xué)反應(yīng)的類型有四個:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),特征是:一變多;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng).

解答 解:A、CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2是氧化還原反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,故選項錯誤;
B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑屬于分解反應(yīng),故選項正確;
C、CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O是氧化反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,故選項錯誤;
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),Na2CO3+2Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH屬于復(fù)分解反應(yīng),故答案為:Na2CO3+2Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
故選B;故答案為:Na2CO3+2Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(答案合理均給分)

點評 本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷,要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念,并會理解應(yīng)用.本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.t1℃時 a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.請根據(jù)下列實驗圖回答問題.
(1)D試驗中最易生銹的是b(填“a”“b”“c”).
(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)對于B實驗,小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:
上圖改進(jìn)實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確(誤差小)或封閉體系更環(huán);?qū)嶒灣晒β矢叩龋▽懸粭l即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是C(填字母序號).
A.塑料保鮮薄   B.橡膠手套   C.棉布圍裙
(2)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(3)微量元素對人體健康的影響很大,如缺鐵元素會引起貧血.
(4)多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量維生素,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng).
(5)用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3)除去.除去水垢的化學(xué)原理是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
①如圖1為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.通電一段時間后,玻璃管b收集到的氣體是氧氣.

②生活中可用活性炭凈水器來凈水,這是利用了活性炭的吸附性;生活中要降低水的硬度可用煮沸的方法.
(2)甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖2所示.
①t2℃時,將20g甲加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮娜芤菏遣伙柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤海?br />②將t2℃時甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t2℃,甲溶液析出晶體的質(zhì)量>(填“>”“=”或“<”)乙溶液析出晶體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途,利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.石墨用于鉛筆芯B.熟石灰用來改良酸性土壤
C.氧氣用于醫(yī)療急救D.氫氧化鈉用于去除油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )
A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙
B.t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:乙>甲=丙
D.將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可恒溫蒸發(fā)溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧氣點燃
B氮氣氧氣將氣體通過足量的灼熱的銅網(wǎng)
C可溶性有色物質(zhì)活性炭加活性炭、過濾、蒸發(fā)
D氯化鉀氯酸鉀二氧化錳加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化,自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價為-2價)

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式Cl2;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1.

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同步練習(xí)冊答案