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【題目】某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，該同學實際倒出的液體體積是

A.10mLB.大于10mLC.小于10mLD.無法判斷

【答案】C

【解析】

第一次讀數，俯視凹液面最低處，讀數為20mL，俯視讀數時，讀數大于實際體積，也就是液體實際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數，仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，仰視讀數，讀數大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液，他準備了下列實驗儀器。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）配制時可按下列實驗步驟進行：

計算→稱量→量取→_________。

（2）稱量時，NaCl固體粉末應放在托盤天平______（填“左盤”或“右盤”）的紙片上。

（3）配制過程中為促進NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是__________（填儀器名稱）。

（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用_________（填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動：

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________；

(2)實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是________________________；

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(不考慮酚酞)，于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________；

(4)通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是

①堿能與酸發(fā)生中和反應；

②________________；

……

(5)準備實驗時，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%和10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預計現(xiàn)象及

相應結論

__________________________

________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見化肥屬于復合肥的是（ ）

A.KNO3

B.NH4HCO3

C.CO（NH2）2

D.Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C.一氧化碳在空氣中燃燒，產生藍色火焰D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于純凈物的是

A.生理鹽水B.高錳酸鉀C.生鐵D.乙醇汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些物質的近似pH如下，其中顯堿性的物質是

A.食醋 pH為2～3B.廁所清潔劑 pH為1～2

C.橘子 pH為3～4D.爐具清潔劑 pH為12～13

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于蔗糖（C12H22O11） 的說法中，正確的是

A.蔗糖屬于氧化物

B.蔗糖中氫元素的質量分數最大

C.蔗糖分子中氫氧原子個數比為2:1

D.蔗糖中3種元素質量比為12:22:11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的用途，利用其物理性質的是

A.氧氣用于急救病人B.生石灰用作食品干燥劑

C.干冰用于人工降雨D.小蘇打用于治療胃酸過多

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