（7分）化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

① 寫出檢驗G中氣體的方法                                        。
②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是            。
③若觀察到                             ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1：是氫氧化鈉    猜想2：是碳酸氫鈉     猜想3：是碳酸鈉
你認為猜想        是不正確的，理由是                               。
【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸。
有大量氣泡產(chǎn)生
【反思與評價】
①某同學(xué)認為上述方案存在不足，他的理由是                                。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
(1)①將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣
②H2O    ③裝置F不變渾濁
(2)1、2   參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉
【反思與評價】
①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生，不能證明固體中有碳酸鈉
②2CO2+ 2Na2O2     O2 + 2Na2CO3
   
試題分析：(1)整個裝置中裝置A是產(chǎn)生二氧化碳，但由于用的是濃鹽酸，使得二氧化碳中混有氯化氫氣體，當然還有水蒸氣，故裝置B是除去氯化氫氣體，裝置C是干燥，這樣進入裝置D的就是純凈、干燥的二氧化碳，與D中的Na2O2反應(yīng)，① 這樣G中收集到的就是氧氣，檢驗G中氣體的方法：將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣
②根據(jù)上面的分析，裝置C是干燥，若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是H2O
③若觀察到裝置F不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡
(2) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故猜想1、2不正確，理由是：參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉
【反思與評價】①上述方案存在不足，理由是：二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生，不能證明固體中有碳酸鈉
②根據(jù)上面的探究，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成O2 和2Na2CO3，所以化學(xué)方程式：2CO2+ 2Na2O2     O2 + 2Na2CO3
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

（1） 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
（2）MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是   。
（3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。
 實驗編號
實驗?zāi)康?br />溫度
催化劑
濃度
甲組實驗Ⅰ
探究 對H2O2分解速率的影響
25℃
二氧化錳
10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ
25℃
二氧化錳
10mL 5%H2O2
（4）甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率    ;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在    （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2O2（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為   ；支持這一方案的理由是   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）同學(xué)們在學(xué)習Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題：
【提出問題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。
【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。   ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認為：只含有NaOH；    乙同學(xué)認為：只含有NaOH  Ca(OH)2；
丙同學(xué)認為：含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3； 你認為可能含有                       。
【分析討論】：丁同學(xué)認為     同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是                                  。
【實驗設(shè)計】：請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取濾液于試管中
                           
 
                           
猜想正確
甲同學(xué)也針對自己的猜想進行了如下實驗。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
猜想正確
你認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確               （填正確或不正確），理由是                         。
【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮
                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
（1）實驗準備  
①查閱資料：NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O  Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
CaCl2+2NaOH = Ca(OH)2↓（微溶）+ 2NaCl    2NaHCO3（溶液）Na2CO3+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑             Ca(OH)2+NaHCO3 = CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗：
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。
 
NaHCO3溶液
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
無明顯變化
產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水
溶液變渾濁
無明顯變化
溶液變渾濁
加入CaCl2溶液
無明顯變化
溶液變渾濁
溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
 
證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_________________。 有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是______________________________________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是：取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的      ___________  ，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）現(xiàn)有一瓶遺失標簽的白色固體，是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種。為了確定該固體是何種固體，小儀同學(xué)進行了如下的實驗：
她取了少量的固體到試管中，加入足量水振蕩，通過觀察實驗現(xiàn)象，她很快斷定不是碳酸鋇，她觀察到的現(xiàn)象是                                                     ；
為進一步確定該固體是何種物質(zhì)，請你幫助小儀設(shè)計一個實驗方案，并完成實驗報告。
實驗步驟（可圖示，需簡要說明）
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列所示初中化學(xué)常見實驗中，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】（1）甲同學(xué)猜想是：Na2CO3  
乙同學(xué)猜想是：NaOH  Na2CO3 
丙同學(xué)猜想是：             
【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是                                               
                                     。
乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實驗后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實驗操作中引入             ，導(dǎo)致乙的實驗不能驗證自己的猜想。
（4）丙同學(xué)認為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                                  ；
【反思與評價】
（5）請你幫助丙同學(xué)改進實驗設(shè)計，                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后，甲同學(xué)進行了驗證實驗，過程如下：

（1）由甲同學(xué)的實驗過程可知，該白色固體中含有　_________　．（填名稱，下同）寫出無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．
（2）乙同學(xué)經(jīng)過研究改換了上述實驗中的①③兩種試劑，除實驗現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外，還將白色固體的成分確定了，則乙同學(xué)是把試劑①換成了　_________　；把試劑③換成了　_________　，該白色固體的組成　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)活動小組的同學(xué)，設(shè)計了如下圖所示實驗，請回答：

（1）猜想該實驗探究的問題是___________________________________
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
（3）該實驗?zāi)茯炞C的結(jié)論為_____________________________________．

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