【題目】元素周期表是學習和研究化學,探索未知世界最有力的工具之一。
(1)鉻在元素周期表中信息如下圖所示。請根據圖示寫出兩條關于鉻元素的信息:
_________________、______________________。
(2)某元素原子的結構示意圖如下圖所示:
①其中n=_____;該原子在反應中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號為________.
②已知原子的核外電子層數(shù)與相應元素在周期表中的周期數(shù)相等,則該元素位于周期表中第_____________周期。
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【題目】根據如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)②儀器的名稱是:_______;
(2)若在實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,那么制取裝置應該選擇_____(填字母),寫出相應的化學反應方程式________;該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩(wěn)氧氣流可將儀器①更換為_________;
(3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳氣體,應從____端通入氣體,在另一端接入量筒可測量氣體的體積。
(4)某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。 | 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁且______; | 硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為_________;D中發(fā)生反應的化學方程為_________ ; |
②點燃B處酒精燈。 | B處玻璃管內_____; | 說明一氧化碳具有還原性。 |
實驗反思:有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由_____。
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一,該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2:3
B. 乙的相對分子質量為32g
C. 反應前后分子的個數(shù)不變
D. 反應過程中共涉及三種氧化物
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【題目】銪(Eu)是一種稀土元素,下列說法中不正確的是
A.銪屬于金屬元素B.銪的原子序數(shù)是63
C.銪原子中的質子數(shù)為63D.銪的相對原子質量是152.0g
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,按圖Ⅱ實驗方案進行實驗,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答有關問題:
(1)圖I實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,其測定結果與正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
(2)圖Ⅱ實驗中用激光引燃燃燒匙中的紅磷,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。
(3)試驗中若反應掉3.1g紅磷,則消耗氧氣的質量是_____g.
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面了解物質世界。
(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為_____。
(2)利用紅磷燃燒測定空氣里物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的符號表達式為_____,該反應屬于_____(填基本類型反應)。
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?_____(填“能”或“否”)理由是_____。
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【題目】鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰在化合物中顯+1 價。如圖周期表中的信息及 4 種粒子的結構示意圖。
(1)從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是____________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號)屬于同種元素;____(填編號)屬于離子。
(3)用化學符號表示:① 鋰離子________;② 兩個鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。
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【題目】“物華天寶,人杰地靈”——最美高安。請用所學知識回答下列問題:
(1)“八百里洞天”——高安華林。風景區(qū)泉水清澈,泉水屬于______(選填“混合物”或“純凈物”)。 檢驗泉水是軟水還是硬水可用______。
(2)“百年名校”—— 高安中學。金秋十月,校園內桂花飄香,從分子角度解釋“桂花飄香”的原因是______。
(3)“生態(tài)古村落群”——賈家古村。古村生態(tài)果園中的柑橘香甜可口,果肉中含有蔗糖(C12H22O11),其中H、O元素的質量比為______。
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