甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t1℃時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.t2℃時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C.甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

D.t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學試卷 題型：填空題

生活中蘊含著豐富的化學知識。

（1）寫出天然氣完全燃燒的化學方程式________________________________________。

（2）森林發(fā)生火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是____________________________。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____________________功能。

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科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學試卷 題型：計算題

在化學實驗室，小建同學發(fā)現(xiàn)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的錐形瓶中有殘留的白色固體，成分為未反應(yīng)的碳酸鈣、雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應(yīng)）和氯化鈣的混合物。小設(shè)同學想測定石灰石中碳酸鈣的含量并配制一種溶液，實驗及數(shù)據(jù)如下（實驗中所得的溶液都為不飽和溶液）：

（1）請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________；

（2）利用已知條件列出與5g碳酸鈣反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式__________；

（3）石灰石中碳酸鈣的含量為___________；

（4）實驗所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________；

（5）若將濾液A蒸發(fā)16.7g水后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________；

（6）配制上述實驗所用稀鹽酸，需要36.5%的濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法錯誤的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥

B.劇烈運動后應(yīng)適當補充淡鹽水

C.用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體

D.用加熱煮沸的方法將硬水軟化

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科目：初中化學 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)儀器a的名稱是____，儀器b的名稱是____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____，用裝置C收集氧氣，證明集滿的方法是________。

(3)實驗室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點是________(答出一點即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號)。

已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應(yīng)生成的NH3，試紙變藍，原因是________。

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科目：初中化學 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省深圳市中考三�；瘜W試卷 題型：計算題

下圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列問題：

(1)假設(shè)該鈣片的商品標簽屬實，則某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質(zhì)量是____g。(寫出計算過程)

某興趣小組的同學為了測定該鈣片的商品標簽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是否屬實，他們?nèi)≡撯}片樣品10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知鈣片樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

7

4

2.6

m

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(2)表中m的數(shù)值為____；

(3)該鈣片樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)實際為___，商品標簽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是否屬實？__(選填“是”或“否”)；

(4)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(結(jié)果精確到0.01%)

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省珠海市中考三模化學試卷 題型：流程題

某研究團隊發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖利用化學鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1是利用鎳（Ni）進行化學鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳（NiO）；燃燒反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學反應(yīng)如下：

Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O，Ⅱ.CO+NiONi+CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ” ）。這兩個反應(yīng)體現(xiàn)了H2和CO共同的化學性質(zhì)是_____。

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

（2）圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）與水。

①分解池內(nèi)碳酸氫鈉分解的化學方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。

③如果將來H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____（答出一條即可）。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測化學試卷 題型：科學探究題

水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學興趣小組的同學設(shè)計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。

[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。

[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?

[實驗設(shè)計]小組同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

(1)小明同學認為一定有CO2、_____(填化學式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計一個簡單實驗幫助她判斷_____。

(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

難溶物是CaCO3

[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。

[實驗反思]小明同學查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。

(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學式)_____，理由是_____。

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