合成氣( CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
A. 草酸(HOOCCOOH) B. 甲醇(CH3OH)
C. 乙二醇(HOH2CCH2OH) D. 尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)杭錦后旗四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
(2)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體的藥品是_______和________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是____(填選項(xiàng))。
(4)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣長(zhǎng)頸漏斗必須_____原因是____。此裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖1是某泡打粉的部分說(shuō)明,它是西點(diǎn)膨大劑的一種,經(jīng)常用于蛋糕及西餅的制作,化學(xué)小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
(發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題)泡打粉如何能使面食膨脹松軟?
(查閱資料)
(1)面食的疏松多孔主要是因?yàn)橹谱鬟^(guò)程中產(chǎn)生了氣體;
(2)小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,通常是白色粉末狀晶體,能溶于水,受熱易分解。
(3)碳酸鈣不溶于水,與小蘇打不反應(yīng),℃以下可以分解。
以上信息屬于小蘇打物理性質(zhì)的是______。
(猜想與假設(shè))根據(jù)使用說(shuō)明,小組同學(xué)提出以下猜想:① ______;
②泡打粉在受熱時(shí)能產(chǎn)生氣體使面團(tuán)膨脹松軟。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)小明取少量泡打粉于試管中,加入適量水,觀察無(wú)氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想①,請(qǐng)把猜想①補(bǔ)充完整。
(2)小聰為探究猜想②設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先檢查_(kāi)_____,小聰取一定量小蘇打計(jì)入試管中,加熱,觀察到a試管口有水珠,b試管中澄清石灰水變渾濁,試管中剩余的固體經(jīng)驗(yàn)證為碳酸鈉,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(解釋與結(jié)論)該泡打粉使面食膨脹松軟的原因是______,因此該泡打粉烘焙加熱使用效果最佳。
(反思與交流)為什么實(shí)驗(yàn)(2)中小聰只取小蘇打而不取碳酸鈣?______。
(儀器的洗滌與整理)清洗試管時(shí),要使用的儀器是______。實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管a破裂,則可能的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 死灰復(fù)燃
B. 杯弓蛇影
C. 冰消雪融
D. 鐵杵磨針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)甲的化學(xué)式為_(kāi)________;
(2)乙生成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小琪將盛有水的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,發(fā)現(xiàn)溫度明顯下降。她加入的物質(zhì)是
A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉固體 D. 蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
A. 水的蒸餾 B. 水的蒸發(fā) C. 水的電解 D. 水的凈化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像中能表示過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)混合物中的含量(a%)隨時(shí)間(T)變化的曲線圖是(t時(shí)表示反應(yīng)已完全) ( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)所選試劑(括號(hào)內(nèi)為試劑或做法)錯(cuò)誤的是
A. 硬水和軟水(肥皂水) B. 和(燃著的木條)
C. 黃銅片和銅片(相互刻劃) D. 水和雙氧水()
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