下列說法中正確的是（　　）

A. 所有原子的原子核一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同

C. 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同一種元素

D. 分子、原子都是不顯電性的粒子，所以構(gòu)成物質(zhì)的粒子一定不顯電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型：單選題

固定和利用二氧化碳能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上用二氧化碳生產(chǎn)甲醇燃料：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.二氧化碳是一種寶貴的資源

B.該種方法為二氧化碳的利用創(chuàng)造了一種新途徑

C.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D.碳原子數(shù)在反應(yīng)前后沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年重慶市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

A. 稱量固體氫氧化鈉 B. 測(cè)溶液pH

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

正常雨水因溶解了少量二氧化碳，pH為5.6，化石燃料燃燒可能產(chǎn)生SO4，最終導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，下圖是形成酸雨的其中一條途徑：

（1）我們把pH_____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨稱為酸雨。

（2）以上途徑的各物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)有_____種。

（3）為減少酸雨危害，下列措施合理的有_____（填序號(hào)）

①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料

③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源

（4）可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，其化學(xué)方程式為_____。

（5）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測(cè)定空氣中SO2的含量，該原理的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為準(zhǔn)確配制80g10%的氯化鈉溶液，要盡量減小計(jì)量?jī)x器稱量時(shí)的誤差。該實(shí)驗(yàn)用到了下列儀器，其中屬于計(jì)量?jī)x器的是

A.①⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江西省贛州市瑞金市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途�；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)用品）pH試紙、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

實(shí)驗(yàn)操作

 

 

 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，

pH ______ 7

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結(jié)論）猜想三正確。

（評(píng)價(jià)反思）

（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是：______。

（2）小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請(qǐng)說明理由：______。

（拓展應(yīng)用）

（3）小明同學(xué)用______代替BaCl2溶液，同樣得出猜想三是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從碳、氫、氧、氮、鈣五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑氐脑胤?hào)和數(shù)字寫出符合下列要求的式子：

（1）“骨質(zhì)疏松癥”的患者應(yīng)補(bǔ)充的元素是______；

（2）2個(gè)碳酸根離子______；

（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)______。

的關(guān)鍵。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F等六種物質(zhì)之間可發(fā)生如下反應(yīng):①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C，②加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C，無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，③若將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。

（1）試推斷A、C、E、F各是什么物質(zhì)? （用物質(zhì)的化學(xué)式填空）

A是_____, C是____, E是_____, F是____。 

（2）寫出①③反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式,并指明反應(yīng)類型;

①____________________，__________。

③____________________，__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌南縣2020年中考線上學(xué)習(xí)調(diào)研考試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫下測(cè)得一些食物的近似pH，顯堿性的是

A.蘋果汁：3.1 B.玉米粥：7.5 C.牛奶：6.5 D.番茄汁：4.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案