按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：

①有水參加的分解反應(yīng)________；

②有水生成的分解反應(yīng)________；

③有水生成的化合反應(yīng)________．

答案：
解析：

　�、貶2O→H2＋O2

　　②H2O2→H2O＋O2

　�、跦2＋O2→H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：
①有水參加的分解反應(yīng)
 
；
②有水生成的分解反應(yīng)
 
；
③有水生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式寫出相應(yīng)的現(xiàn)象：
①有水參加的分解反應(yīng)（水通電）：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；一段時(shí)間后正、負(fù)兩極所收集氣體的體積比約為
1：2
1：2
．而且將負(fù)極試管所收集的氣體移近火焰時(shí)，氣體能燃燒呈
淡藍(lán)色
淡藍(lán)色
火焰．如果氫氣不純，混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸，所以使用氫氣前，一定要
檢驗(yàn)氫氣的純度
檢驗(yàn)氫氣的純度
．
②硫在氧氣中燃燒：
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
；發(fā)出
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
火焰，生成有
刺激性
刺激性
氣味的氣體，放出
熱量
熱量
．
③鐵絲在氧氣中燃燒：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；劇烈燃燒，
火星四射
火星四射
，生成
黑
黑
色固體，放出熱量．預(yù)先放少量
水
水
，防止高溫生成物濺落瓶底，
炸裂
炸裂
瓶底．④高錳酸鉀受熱分解：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；生成氣體的檢驗(yàn)方法：
將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明生成的氣體是氧氣
將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明生成的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：
①有水參加的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
②有水生成的化合反應(yīng)
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第4章自然界的水》2012年單元測試卷（高州中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：
①有水參加的分解反應(yīng)    ；
②有水生成的分解反應(yīng)    ；
③有水生成的化合反應(yīng)    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：
①有水參加的分解反應(yīng)    ；
②有水生成的分解反應(yīng)    ；
③有水生成的化合反應(yīng)    ．

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