（2006?紹興）下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，錯誤的是（　�。�
分析：A、二氧化碳的制取：固體+液體反應(yīng)，不需加熱，長頸漏斗有利于隨時加入液體．
B、二氧化碳的干燥：制取的氣體中有水分，濃硫酸可以干燥酸性氣體，吸收水分，二氧化碳為酸性氣體，正好符合．
C、二氧化碳的收集：氣體密度大于空氣，所以選用向上排空氣法來收集氣體；
D、二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳溶于水，會生成碳酸，使石蕊試液變紅色．
解答：解：
A、制�。汗腆w+液體反應(yīng)，不需加熱，分液漏斗有利于隨時加入液體，故：實驗設(shè)計正確．
B、干燥：制取的氣體中有水分，濃硫酸可以干燥酸性氣體，吸收水分，二氧化碳為酸性氣體，正好符合．用濃硫酸是合適．但是導(dǎo)氣管應(yīng)該是長進短出，否則無法干燥氣體．故：實驗設(shè)計錯誤．
C、收集：氣體密度大于空氣，所以選用向上排空氣法來收集氣體．故：實驗設(shè)計正確．
D、性質(zhì)：二氧化碳溶于水，會生成碳酸，使石蕊試液變紅色．實驗設(shè)計正確．
故選B．
點評：本題綜合考查了實驗室二氧化碳的制取、干燥、收集、性質(zhì)實驗設(shè)計裝置．要仔細觀察，根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2006年浙江省紹興市中考化學(xué)試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006?紹興）某興趣小組為探究堿性條件對酶活性的影響，設(shè)計了如下圖所示的實驗方案（圖中序號表示各實驗步驟次序）：請回答下列問題：
（1）實驗時將試管置于37℃水浴中保溫是因為______；
（2）B的實驗步驟②和③能否對調(diào)？______，
（3）預(yù)計加碘液后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是A試管的溶液______，B試管的溶液變藍．
實驗發(fā)現(xiàn)A試管的結(jié)果與預(yù)計相符，B試管的溶液卻不顯藍色．他們猜想：可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉．為此，他們重做實驗，只在步驟⑤中用斐林試劑（在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會產(chǎn)生磚紅色沉淀）代替了碘液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀，B試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明唾液淀粉酶在堿性條件下______（選填：“能”或“不能”）水解淀粉．通過進一步查閱資料知道．碘能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以第一次實驗時B試管的溶液不顯藍色．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年浙江省紹興市中考化學(xué)試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006?紹興）小明在復(fù)習(xí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時，列出了以下9種常見物質(zhì)：H2、02、Fe、CO、C02、CuO、稀鹽酸、NaOH溶液、CuS04溶液．他發(fā)現(xiàn)上述物質(zhì)中，有些物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．例如：NaOH溶液與CO2、稀鹽酸、CuSO4溶液都能反應(yīng)．
（1）請你仿照示例填寫表內(nèi)空格：
    編號    示例    ①    ②
    物質(zhì)    NaOH溶液    02______
能與其反應(yīng)的所有物質(zhì) CO2、稀鹽酸、CuS04溶液______  H2、CO、稀鹽酸
（2）寫出由一種氧化物與一種單質(zhì)在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ Cu+H2O

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