16.下列對化學(xué)實驗基本操作的敘述不正確的是(  )
A.組裝儀器一般遵循的原則是:從左到右,先下后上
B.玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
C.取用液體藥品的規(guī)則是:應(yīng)該按照最少量1mL取用
D.讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是:視線與量筒內(nèi)液體凹液面保持水平

分析 A、根據(jù)組裝儀器一般順序,進行分析判斷.
B、根據(jù)玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn),進行分析判斷.
C、根據(jù)液體藥品取用的規(guī)則,進行分析判斷.
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

解答 解:A、組裝儀器一般遵循的原則是:從左到右,先下后上,故選項說法正確.
B、玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,故選項說法正確.
C、取用液體藥品的規(guī)則是,如果說明了用量,按用量取用即可;如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量(1~2mL)取用液體,故選項說法錯誤.
D、讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是:視線與量筒內(nèi)液體凹液面保持水平,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有下列符號:①2CO;②2Ag+;③Mg2+;④$\stackrel{+2}{Cu}$O;⑤H2O;⑥2Fe.其中數(shù)字“2”表示的意義是(填序號)
(1)離子個數(shù)②;離子所帶電荷數(shù)③;元素的化合價④.
(2)原子個數(shù)⑥;分子個數(shù)①;一個分子中原子的個數(shù)⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).
該維C泡騰片是混合物(填純凈物或混合物)
該小組同學(xué)對該氣體的成分進行如下探究.
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,而CO有劇毒.
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳.
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復(fù)燃;將氣體先通過氫氧化鈉溶液然后將帶火星的木條伸入該氣體中 觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組化學(xué)式,其中書寫全部正確的一組是( 。
A.Fe        FeClB.CaOH     Fe2(SO43
C.K2CO3     Al(OH)3D.NH4Cl2    MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如果血液中缺乏亞鐵離子,就會造成缺鐵性貧血.市場出售的某種麥片中,含有微量的顆粒極細小的還原鐵粉.這些鐵粉在人體胃液(胃酸的主要成分是HCl)作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;現(xiàn)在世界提倡使用鐵鍋來做飯、炒菜,其主要目的是使食物中增加微量元素鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列物質(zhì)的變化和性質(zhì)的描述有:
a.石蠟熔化 b.酒精揮發(fā)  c.鐵生銹  d.硫燃燒  e.空氣沒有顏色  f.水能變成水蒸氣
g.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁      h.以糧食為原料釀酒
請用序號填空
(1)屬于物理變化的是ab;   
(2)屬于化學(xué)變化的是cdh;
(3)屬于物理性質(zhì)的是ef;   
(4)屬于化學(xué)性質(zhì)的是g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列歸類正確的是(  )
選項
A混合物煤、石油、冰水
B有機物甲烷、酒精、葡萄糖
C合成材料合金、合成橡膠、合成纖維
D復(fù)合肥料碳酸氫銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.科學(xué)探究是奇妙的過程,在一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小文一起通過圖1所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白.

(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子H2O分子,理由是過氧化氫的溶液中含有水分子.
(2)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣.
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-不起催化作用.
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
(5)經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑,寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)小華通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a,b,c三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量.
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因:在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能一步實現(xiàn)的是(  )
A.CaCO3→Ca(OH)2B.Fe2O3→Fe(OH)3C.AgCl→AgNO3D.Na2CO3→NaOH

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同步練習(xí)冊答案