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8.同類物質,其化學性質既有相似性又有特殊性,鑒別物質常用利用其特殊性.有2瓶無色透明的未貼標簽的稀HCl、稀H2SO4溶液.下列操作能將它們鑒別開的是( 。
A.各取少量,分別滴加石蕊B.各取少量,分別加入少Zn粒
C.各取少量,分別滴加NaOH溶液D.各取少量,分另滴加BaCl2溶液

分析 根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、各取少量,分別滴加石蕊,均顯紅色,不能鑒別,故選項錯誤.
B、各取少量,分別加入少Zn粒,均產生大量氣泡,不能鑒別,故選項錯誤.
C、各取少量,分別滴加NaOH溶液,均發(fā)生中和反應,但均無明顯變化,不能鑒別,故選項錯誤.
D、各取少量,分另滴加BaCl2溶液,硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應,可以鑒別,故選項正確.
故選:D.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.酸堿可以發(fā)生中和反應,生成鹽和水,如圖是硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應過程中溶液的pH變化,請寫出從圖中獲取的信息:
(1)硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)寫出a點處溶液的溶質的化學式為H2SO4和Na2SO4
(3)b、c點對應溶液的導電性b<c(選填“>”“<”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,下列所示的實驗操作正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.稱量物體質量C.
讀取液體體積
D.
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,發(fā)生化學變化的是( 。
A.電燈通電,發(fā)光發(fā)熱B.食物久置,生霉發(fā)臭
C.水中加糖,攪拌溶解D.對鏡哈氣,出現(xiàn)水霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.飛機發(fā)動機制造是現(xiàn)代工業(yè)最尖端技術,鈦是其關鍵材料.鈦鐵礦(成份FeTiO3)是冶煉鈦的重要原料.已知FeTiO3中鐵元素的化合價為+2,則鈦元素化合價為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某化學興趣小組設計了如圖所示的探究實驗,成功證明了“CO2在高溫下與C反應生成CO”.據(jù)圖完成下列各題.

(1)寫出小寫字母所示儀器的名稱a酒精燈,b鐵架臺;
(2)裝置A中化學反應的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)裝置B中的黑色粉末是(填化學式)C;
(4)裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是黑色變紅色;
(5)裝置D的作用是點燃沒有反應的一氧化碳防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)若在錐形瓶中裝有碳酸鈣,則該裝置可以制取的氣體是CO2;但是某同學在B中裝入氫氧化鈉溶液,最后未收集到該氣體,原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
(3)若用此套裝置制取干燥氧氣,則錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B裝置應該裝入的物質名稱是濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.學校購買到一瓶質量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液,欲配制20千克0.5%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒,需加水多少千克?(寫出過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.鼓勵用液化石油氣作燃料

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