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在下列試劑中，可用滴管取用的是（　�。�
A、氧化銅粉末B、石灰石塊
C、鋅粒D、試劑瓶中的鹽酸
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：了解常用儀器的作用，藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品．
解答：解：氧化銅粉末是粉末狀固體藥品，取用時要用藥匙；
石灰石塊是塊狀固體藥品，取用時要用鑷子；
鋅粒是顆粒狀固體藥品，取用時可以用鑷子；
鹽酸是液體藥品，取用時要用滴管；
故答案為：D
點評：本題難度不大，了解常見的化學儀器的名稱、用途、使用方法與注意事項等即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化然、水和一種未知物X．測得反應前后物質的質量如下表：
物質 苯 氧氣 二氧化碳 水  X
反應前質量/g 3.9 9.6 0 0 0 
反應后質量/g 0 0 6.6 2.7  m
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中m的值為13.5
B、該反應屬于分解反應
C、物質X能在氧氣中燃燒
D、物質X中一定含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A、生成物是純凈物
B、分子在化學變化中不可分
C、化學反應前后原子種類不變
D、該反應既不是化合反應，也不是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在CO和CO2的混合氣體中，碳元素的質量分數為36%，先將混合氣體10g通過灼熱的Cu0，然后將氣體通過足量的石灰水中，得到白色沉淀物（　�。�
A、10gB、20g
C、30gD、40g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的屬性屬于物理性質的是（　�。�
A、酒精能燃燒
B、氧氣能使木條燃燒更旺
C、氧氣在-183℃變?yōu)榈{色液體
D、鐵制品放在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）亮亮同學在學習了氫氧化鈉的相關知識后，知道氫氧化鈉放在空氣中容易變質，請你寫出如何檢驗氫氧化鈉變質的方法：
 

（2）氫氧化鈉貯存不當會導致變質，氫氧化鈉變質的原因是
 
，因此氫氧化鈉應
 
保存．
（3）亮亮同學取73g質量分數為10%的稀鹽酸與50g氫氧化鈉溶液（不含其他雜質）恰好完全反應，請你計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

從分子的角度解釋下列問題：
（1）食品密封包裝時填充氮氣可以防腐，為什么？
（2）混合物與純凈物有什么不同？
（3）金秋時節(jié)，人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的花香．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質．
探究活動一：

實驗內容		 實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味 實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內 實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內加入少量澄清石灰水，振蕩
實驗現(xiàn)象 瓶口向上放置，無色無味 燃著的木條熄滅 澄清的石灰水變渾濁

結論		 1．該氣體是
 
（填化學式）．
2．該氣體能與石灰水反應．該反應的化學方程式為
 
．
探究活動二：
該同學另取一瓶該氣體，進行如圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表．
        實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
一支試管內液體變紅，一支試管內液體為紫色 結論：該氣體與水發(fā)生了化學變化
（2）消防隊員用消防直升機在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉，其主要成分是碳酸氫鈉．碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應，生成了水、二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）．請寫出碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱分解的化學方程式：
 
．
（3）為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
 
．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源；  
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①儀器的名稱：①
 

（2）實驗室利用D裝置用高錳酸鉀制取氧氣，用化學方程式表示為
 
，利用E裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
 
（從A-F中選擇），小婷同學取用濃鹽酸和大理石反應，制取CO2并檢驗其有關性質，她將制得的氣體通入新制的澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
 
．
（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體的應選擇的裝置是
 
．
（5）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，其發(fā)生裝置選
 
．

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