某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣(反應原理:
2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
回答下列問題:
(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.1g)
解:
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標號)。
A.提高實驗效率 B.保證固體1全部溶解 C.節(jié)約能源
(3)①寫出圖11中儀器a、b的名稱:
A ,b 。
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒
的作用是 。
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理為 (用化學方程式表示)。
(4)實驗結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,
可能的原因有 (寫一點)。
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
A B C D
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ;b ;
(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 ,可選剛的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是 【 】
A. 鋁是人類最早利用的金屬材料
B. 銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C. 大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D. 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是 【 】
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B.相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是( )
A.水的化學性質(zhì) B.水分子之間的間隔
C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運動速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是( 。
| A. | 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成 |
| B. | 一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成 |
| C. | 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1:6 |
| D. | 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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