3．維生素在人體生長、發(fā)育過程中起著重要的作用，如圖中維生素含量最低的是（　�。�
A．橙子B．西紅柿C．大豆D．青菜

分析 根據(jù)六大類營養(yǎng)素的生理作用、食物來源等進(jìn)行分析．

解答 解：A、橙子中富含維生素；
B、西紅柿中富含維生素；
C、大豆中富含蛋白質(zhì)和油脂；
D、青菜中富含維生素；
故選C．

點(diǎn)評 【點(diǎn)評】本題很簡單，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的分子個數(shù)比為3：1．
②若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．
實(shí)驗(yàn)1：鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)2：傾倒二氧化碳
（1）實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有性質(zhì)ABD．
A、不能燃燒    B、不能支持燃燒    C、能溶于水    D、密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．石油蒸餾得到汽油
C．海水曬鹽D．生石灰吸水變成粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿，則D的化學(xué)式是Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體．則B的一種用途是改良酸性土壤；由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品．反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后都含有氧化物B．屬于置換反應(yīng)
C．可以有效緩解溫室效應(yīng)D．反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．生活中處處有化學(xué)．防止食品變質(zhì)而充入包裝袋中的氣體是氮?dú)�；食鹽的主要成分NaCl由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；倡導(dǎo)“低碳生活”主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放；自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附異味和色素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用如圖可以表示物質(zhì)的分類關(guān)系，若②是化合物，則③不可能是（　�。�
A．冰水混合物B．淀粉C．燒堿D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．在20℃時，甲 和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是甲
C．t2℃時，將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)W（乙）大小關(guān)系為w（甲）＞W(wǎng)（乙）
D．當(dāng)甲中有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶

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