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從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里
①干冰    ②一氧化碳    ③金剛石    ④炭黑
（1）可用于人工降雨的是
 
；
（2）用來切割玻璃的是
 
；
（3）可用來制作油墨的是
 
；
（4）吸煙過程中產生的一種與血紅蛋白結合的有毒氣體是
 
．
考點：二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,碳單質的物理性質及用途
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：物質的性質決定物質的用途，根據碳單質和碳的化合物的性質及用途進行分析．
解答：解；（1）由于干冰在升華時能吸收大量的熱，使空氣中的水蒸汽冷凝成小水滴，可用人工降雨；
（2）由于金剛石是天然存在的最硬的物質，可用來切割玻璃；
（3）由于炭黑是黑色粉末且常溫下化學性質穩(wěn)定，可用來作油墨；
（4）一氧化碳有毒，能與血紅蛋白結合導致人中毒．
故答案為：（1）①；（2）③；（3）④；（4）②．
點評：本題的難度不大，熟記碳的單質和化合物的性質及用途是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室要配制100g質量分數為12%的氯化鈉溶液，按下列要求回答問題：
（1）上述配制的溶液中，溶質（NaCl）的質量是
 
克，溶劑（水）的體積是
 
mL．
（2）應選取下列哪種量筒來量取水的體積
 

A、50mL            B、10mL          C、100mL
（3）如圖是某同學配制10%的氯化鈉溶液的全過程．

請找出如圖中的錯誤：
A
 
；B
 
；C
 
．
（4）某同學在量取所需的水時，該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數，則該同學配制溶液的溶質質量分數比實際的
 
（填“偏大”或“偏小”）．如果該同學采用“左碼右物”稱量氯化鈉，那么配制溶液的溶質質量分數比實際的
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有以下常見的化學儀器：①試管、②量筒、③集氣瓶，其中能加熱的是
 
，不能作反應容器的是
 
，通常沒有刻度的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中用金屬鋅和稀硫酸制備并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序為
 
（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定B裝置中盛有的由Cu和C的組成的10g混合物樣品中Cu的含量，儀器的連接順序為：A→C→B→D．
①儀器C的作用是
 
．
②儀器A中生成氧氣的化學方程式是
 
．
③充分反應后B裝置中大試管內剩余的固體質量為8g，則原混合物樣品中Cu的質量分數是
 
．
④已知D中盛放著足量的澄清石灰水，通過測定反應前后D裝置質量的變化來計算混合物樣品中C的質量分數發(fā)現(xiàn)測算的結果偏大，請分析可能的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化常伴隨著顏色變化．小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時間后，溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應原理為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，該反應屬于
 
反應（填“化合”或“分解”），F(xiàn)eCl2中鐵元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應2A+B=C+D中，5g A與10g B恰好完全反應，生成9g C和
 
D，若要生成12g D，則參加反應的A物質的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的儀器相同
 
（填字母編號）．
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
 
．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．
（4）木炭與氧化銅在高溫下可發(fā)生化學反應C+CuO═C+CO2請改正寫出正確的化學方程式
 
．實驗室為什么不用此方法制取二氧化碳的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列生活中的有關問題：
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味c．應澄清透明．其中“b”指標可以通過加入
 
達到．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是
 
（填序號）．
①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水   ④汽水  ⑤糖水
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的
 
．

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