【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

(提出問(wèn)題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(猜 想)①該溶液沒(méi)有變質(zhì);

②該溶液全部變質(zhì);

③該溶液部分變質(zhì)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(問(wèn)題討論)

(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是___。

(2)寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式___。由此現(xiàn)象可得出:猜想___(填序號(hào))錯(cuò)誤。

(3)結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若現(xiàn)象X”是溶液不變色,則猜想___(填序號(hào))正確;若現(xiàn)象X”___,則猜想③正確。

(拓展應(yīng)用)

(1)小娟和同學(xué)們通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出,實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是___。

(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量___(“BaCl2“Ba(OH)2”)除去。

【答案】過(guò)濾 Na2CO3+BaCl2==BaCO3+2NaCl 溶液變紅色 密封保存(合理回答即可) Ba(OH)2

【解析】

[問(wèn)題討論]

(1)通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,故操作Ⅰ是過(guò)濾。

(2)氫氧化鈉與氯化鋇不反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,則是氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉與氯化鋇發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl。由此現(xiàn)象可得出:猜想①錯(cuò)誤。

(3)因?yàn)榧尤脒^(guò)量氯化鋇溶液,而氯化鋇溶液呈中性,結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若現(xiàn)象X”是溶液不變色,則溶液不是堿性,即不含有氫氧化鈉,猜想②正確;猜想③是溶液部分變質(zhì),則含有氫氧化鈉和碳酸鈉,無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉,滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,故如果現(xiàn)象X”是溶液變紅色,則猜想③正確。

[拓展應(yīng)用]

(1)由于氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是密封保存。

(2)除去雜質(zhì)要遵循兩個(gè)原則,一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì),所以如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量Ba(OH)2除去,Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH,沒(méi)有引入雜質(zhì)。如果加入BaCl2,Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl,雖然能除去碳酸鈉,但引入了雜質(zhì)NaCl,故選“Ba(OH)2”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開(kāi)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),并回答相關(guān)問(wèn)題

(提出問(wèn)題Ⅰ)稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應(yīng)?

(實(shí)驗(yàn)1)小明取一定量的稀鹽酸,測(cè)得其pH=2,然后向其中加入一定量的澄清石灰水后,測(cè)得混合溶液的pH=3,于是得出稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應(yīng)的結(jié)論。

測(cè)定溶液pH的方法是:將pH試紙放在玻璃片上,___,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

小剛認(rèn)為,小明的實(shí)驗(yàn)方案不能證明二者發(fā)生了中和反應(yīng),理由是___。

(實(shí)驗(yàn)2)小剛?cè)∠←}酸于試管中,加入一定量的澄清石灰水,得到溶液X,再加入適量鐵粉,觀察到___,證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(提出問(wèn)題Ⅱ)溶液X中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:只有CaCl2;猜想二:CaCl2Ca(OH)2;猜想三:CaCl2HCl

小組同學(xué)為驗(yàn)證猜想二,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)3

取適量溶液X于試管中,滴加紫色石蕊溶液

___

猜想二成立

實(shí)驗(yàn)4

取適量溶液X于試管中,滴加Na2CO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二成立

小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4中產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明猜想二成立,理由是____。

請(qǐng)你另選一種試劑,設(shè)計(jì)合理的方案,當(dāng)觀察到與實(shí)驗(yàn)4相同的現(xiàn)象時(shí),證明猜想二成立。你的實(shí)驗(yàn)原理是___(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬的目的是________________。

2)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>______色,這說(shuō)明銅比該金屬活動(dòng)性_______(填“強(qiáng)” 或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

3)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)AC可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

4)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y__________溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法確的是

A. t1℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體的質(zhì)量一定相等

B. t2℃時(shí)a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. a中混有少量b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a

D. t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. t2℃降溫到t1℃,甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. 甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過(guò)系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

1)操作①中玻璃棒的作用是_______________。

2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見(jiàn)氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為____________。

3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液),D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請(qǐng)將C,D兩個(gè)圓畫(huà)到圖中A,B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)名稱(chēng)。___

(2)寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)寫(xiě)出A,B反應(yīng)的現(xiàn)象______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)根據(jù)圖1回答:試管b中的氣體是_____,該實(shí)驗(yàn)得出水由_____組成。

2)圖2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可用_____來(lái)檢驗(yàn)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。

3)水是生命之源,下列都與水有關(guān)。其中敘述正確的有:_____

A工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后才能排放

B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

C施用化肥不會(huì)造成水體污染

D禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口

E洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案