13.如圖1中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為Ne.
(2)若B表示某元素的原子,則y=7,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的cd(填字母序號(hào)).
a.8   b.10    c. 11    d.12.
(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3
(5)1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
①放射源--放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;②金箔--作為靶子,厚度1μm,重疊了3000層左右的原子;③熒光屏--α粒子打在上面發(fā)出閃光; ④顯微鏡--通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,盧瑟福進(jìn)行了大膽的猜想與假設(shè):α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和盧瑟福的猜想進(jìn)行合理的解釋:
①盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核.
②1μm金箔包含了3000層左右的金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明B.
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
C.原子間的間隙很大                
D.原子的體積很小,α粒子不會(huì)與原子相撞(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的C.
A.道耳頓模型特點(diǎn):不可再分的實(shí)心球體 
B.湯姆生模型特點(diǎn):正負(fù)電荷均勻分布
C.盧瑟福模型特點(diǎn):核位于原子中心,質(zhì)量集中在核上.
(6)如圖2是甲、乙、丙三個(gè)原子的結(jié)構(gòu)模型,圖中“”表示質(zhì)子,“”表示中子,“○”表示電子.請(qǐng)通過比較歸納:
(1)甲、乙、丙在原子結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是原子中所含中子數(shù)不同.
(2)甲、乙、丙都屬于氫元素(寫出元素名稱).

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
(3)最外層電子數(shù)小于4的在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽離子;據(jù)此解答;
(4)根據(jù)化合物名稱的讀法寫出其名稱即可;
(5)根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可;
(6)質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子為同種元素;質(zhì)子數(shù)為1的元素為氫元素;
(2)對(duì)比三種粒子構(gòu)成上的異同點(diǎn),歸納粒子構(gòu)成的規(guī)律等.

解答 解:(1)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故A表示氖原子元素符號(hào)為Ne,故填:Ne;
(2)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17-2-8=7;故填:7;該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子.
(3)A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x>10,故填:CD.
(4)A中x=13,則A是鋁元素,該結(jié)構(gòu)示意圖是鋁離子,B是氯元素,形成的是氯離子,故形成的化合物是氯化鋁,故填:氯化鋁,AlCl3;
(5)①若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會(huì)發(fā)生大角度散射.原子中“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核;
②絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的,故填:B;
通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),得出的是原子有核模型,故填;C.
(6)粒子甲的核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子,粒子乙的核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子而無中子,丙的核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,因此甲、乙、丙在原子結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是原子中所含中子數(shù)不同;
三種粒子都只有一個(gè)質(zhì)子,可判斷同屬于氫元素;
答案:
(1)Ne;
(2)7;得到;
(3)cd;
(4)AlCl3;
(5)①原子核;②B;C.
(6)原子中所含中子數(shù)不同;氫.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖以及有關(guān)的意義是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CCO2;DCaCO3
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室只用一種純凈物制取物質(zhì)A的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.結(jié)合如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的裝置組合是BC(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)用如圖2所示方法檢查A裝置氣密性,若裝置的氣密性良好,將手松開一段時(shí)間后,燒杯導(dǎo)管口出現(xiàn)的現(xiàn)象是丙(填“甲”或“乙”或“丙”).
(3)一定條件下,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體能發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
Ⅰ.4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑,
Ⅱ.4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2
①若用反應(yīng)Ⅰ制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào),下同)若用反應(yīng)Ⅱ制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B;收集裝置可選用C(或E).
②取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀分別進(jìn)行加熱、與水反應(yīng),完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等(填“相等”、“不相等”或“無法確定”).
③為測(cè)定某高鐵酸鉀樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)充分加熱10g樣品(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))后,稱得剩余固體質(zhì)量為9.04g.
求:(i)生成氧氣的質(zhì)量為0.96g.
   (ii)該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:高鐵酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為198)
(要求:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖為工業(yè)制取氫氣的某步反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均由分子構(gòu)成B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變D.反應(yīng)前后均為混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
B.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
C.一種元素在同一化合物只顯示一種化合價(jià)
D.水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B.自來水廠凈化水的過程,發(fā)生的變化都是物理變化
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.水與過氧化氫的組成元素相同,均可通過化學(xué)反應(yīng)生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象,主要發(fā)生了物理變化的是( 。
A.鐵窗生銹B.榨取果汁C.食物腐敗D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和6mol/L的鹽酸為試劑,利用如圖部分儀器或物品,設(shè)計(jì)兩套隨開隨制,隨關(guān)隨停的CO2的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置(不考慮夾持或支撐儀器),在橫線上填寫有關(guān)儀器(或物品)的編號(hào):②⑤⑥⑦或者是③⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用除雜方法不正確的是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)操作方法
AO2(H2O)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
BCu(CuO)加入足量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
CCaCO3(NaCl)加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DZnSO4溶液(FeSO4加入足量的鋅粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案