Question

9．某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵�生成氮化鎂，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
步驟l：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置．另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞．待充分冷卻，觀(guān)察到瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的$\frac{1}{5}$左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平．點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量．待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升．
（1）步驟2的目的是除去廣口瓶中的氧氣，便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出鎂在空氣中燃燒時(shí)的文字表達(dá)式：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂．
（4）你對(duì)氮?dú)庥惺裁葱碌恼J(rèn)識(shí)：氮?dú)庖材苤С秩紵��?

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾�道是�?yàn)證氮?dú)饪梢院玩V反應(yīng)的，所以要排除氧氣干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此可以完成該題的解答并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；
（2）廣口瓶中的水位上升，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，可以據(jù)此答題；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以寫(xiě)出文字表達(dá)式進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氮?dú)庖材苤С秩紵�進(jìn)行解答．

解答 解：（1）氧氣可以和鎂反應(yīng)，所以要能夠準(zhǔn)確的判斷出鎂確實(shí)與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)，必須先排除氧氣的干擾；
（2）廣口瓶中的水位上升，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，由于氧氣已被消耗掉，所以同時(shí)也說(shuō)明了鎂和氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷鎂在空氣中可以和氧氣及氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)，所以可以寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂；
（4）金屬鎂可以在氮?dú)馊紵�，說(shuō)明氮?dú)庖材苤С秩紵��?br />故答案為：（1）除去廣口瓶中的氧氣，便于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）小于；
（3）鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂；
（4）氮?dú)庖材苤С秩紵��?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查，可以依據(jù)題目提供的信息結(jié)合磷燃燒，鎂的燃燒等相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論，難度不大．