在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)101000
反應(yīng)中的質(zhì)量(g)623
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)0
( 。
A、?為7B、?為5
C、?為3.25D、④為16.25
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:利用反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求ab的質(zhì)量比,可得②的質(zhì)量.同理可求③的質(zhì)量值,利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變利用反應(yīng)前與中可求①的值,再利用質(zhì)量比的原理求出④的質(zhì)量數(shù)即可.
解答:解:根據(jù)表格可知:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)101000
反應(yīng)中的質(zhì)量(g)623
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)0
由反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求可知反應(yīng)前a是10反應(yīng)中是6消耗了4,b則是由10變成2消耗了8,所以a與b的質(zhì)量比=1:2,所以當(dāng)消耗10gb時需要5個a,故②=5g;
由反應(yīng)前與反應(yīng)中bc質(zhì)量關(guān)系可以看出bc反應(yīng)的質(zhì)量比=8:3,消耗10個b時c的質(zhì)量應(yīng)為:③3.75g
由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變,所以①=10g+10g-6g-2g-3g=9g;
故有cd的質(zhì)量比=1:3,③=3.75g時,而④=11.25g.
故選B.
點(diǎn)評:此題是一道質(zhì)量守恒定律考查題,解題的關(guān)鍵是利用了守恒定律的質(zhì)量不變的原理,以及反應(yīng)時物質(zhì)的質(zhì)量比一定的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2的讀法正確的是( 。
A、兩個一氧化碳分子加上一個氧分子等于兩個二氧化碳分子
B、一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
C、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳
D、在點(diǎn)燃的條件下,每28份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2.汽車發(fā)生猛烈碰撞時,NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),寫出NaN3在放電條件下分解的化學(xué)方程式:
 
.KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng),生成單質(zhì)乙和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;生成的兩種氧化物分別與SiO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2SiO3,K2SiO3,從理論上計(jì)算可知,SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于
 
.寫出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D、F分別是五種含有氧元素的單質(zhì)或化合物,D、E是兩種黑色固體,F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:

(1)用化學(xué)式表示:C物質(zhì)是
 
,E物質(zhì)是
 

(2)D物質(zhì)是(填化學(xué)式)
 
,從物質(zhì)類別上看D屬于
 
物,在上述反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列洗滌方法中利用了乳化原理的是( 。
A、用汽油洗去手上的油污
B、用鹽酸洗去試管中的碳酸鈣固體
C、用洗發(fā)香波洗頭發(fā)
D、用水洗去蒸發(fā)皿中的氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列四種類型的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物中均不可能存在單質(zhì)的是(  )
A、分解反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)3個碳酸根離子
 
 (2)2個二氧化硫分子
 
;
(3)一個鉀原子
 
    (4)氧化鋁中鋁元素的化合價
 

(5)空氣中最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出相應(yīng)的元素符號或元素名稱.N
 
;錳
 
;S
 
;鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)
C、作出結(jié)論D、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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