鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為
A. 1 B. 3 C. 4 D. 7
科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質(zhì) 單元測試 題型:填空題
下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應條件方面,三個實驗都要________,在能量變化方面,三個實驗都是________(填“吸熱”或“放熱”),在反應的基本類型方面,三個反應都是________反應。
(2)甲中產(chǎn)生________色的火焰,反應的文字表達式是________。
(3)乙中產(chǎn)生濃厚的白________,反應的文字表達式是________。
(4)丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,________,生成________色固體。
(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學年度九年級第二學期第一次學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型:單選題
螞蟻會分泌一種信息素(C10H18O),下列關(guān)于該信息素的說法正確的是
①由碳、氫、氧元素組成
②信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10∶18∶1
③一個信息素分子中含有29個原子
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,屬于___變化。
(2)寫出反應②的符號表達式:____________。
(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________(填字母)。
A.易溶于水B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(4)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。
②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。
(性質(zhì)探究)該同學設計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是____________。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現(xiàn)象是____________,B裝置內(nèi)發(fā)生反應的符號表達式為____________。
(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實驗前D裝置的質(zhì)量 | 149g |
實驗后D裝置的質(zhì)量 | 152.4g |
③C裝置的作用是__________ 。
④由表分析得知:反應中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。
⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)______________。(寫計算過程)
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為____。
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿足身體的需要。
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