當(dāng)今資源的浪費(fèi)和破壞越來(lái)越嚴(yán)重,十八屆三中全會(huì)提出了關(guān)于資源和環(huán)境問(wèn)題的改革,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標(biāo),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
。1)由于空氣污染嚴(yán)重,2013年10月21日“史上最嚴(yán)重霧霾”襲擊哈爾濱,黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉,太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)關(guān)閉,多條公交線路陷入癱瘓,哈爾濱全市中小學(xué)全部停課。專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期間,城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈,產(chǎn)生了濃重的煙塵,下列做法也會(huì)形成霧霾的是 。
A、將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B、為方便出行,提倡大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē)
C、大力發(fā)展火力發(fā)電 D、節(jié)日里燃放鞭炮
(2)水資源嚴(yán)重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化。我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是 ,有關(guān)部門(mén)還利用大量活性炭來(lái)凈化水,這是利用活性炭的 性。
。3)現(xiàn)今國(guó)家強(qiáng)令關(guān)閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠,工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 ,請(qǐng)?jiān)倥e一例節(jié)約金屬資源的做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有a、b、c、d四種無(wú)色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,試確定a、b、c、d分別為( )
A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ,請(qǐng)寫(xiě)出該儀器一個(gè)用
途 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)反應(yīng)類型為 ,實(shí)驗(yàn)室用于制O2,其反應(yīng)物中必需含有 元素。用A、 裝置制取O2時(shí),你選擇的理由是 。在反應(yīng)過(guò)程中,A裝置試管口有水生成,其發(fā)生了 變化。
(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取CO2,若要停止反應(yīng),關(guān)閉活塞,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:
、 等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KOH溶液中含有H2O、K+、OH-,能使無(wú)色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因。
【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅?
【猜想】
猜想1:KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅。
猜想2:KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅。
猜想3:KOH溶液中的__(填微粒符號(hào))使無(wú)色酚酞試液變紅。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 | __ __ | 猜想2不成立 |
③__用試管取少量氫氧化鈉溶液__,滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | __ _ |
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是__ __。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是__ __;②KOH固體應(yīng)__保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,ClO2是新一代自來(lái)水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖:(其中:表示鈉原子, 表示氯原子表示氧原子)下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
x y z w
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2
B、反應(yīng)中X與Y的質(zhì)量比為181∶142
C、W中Cl的化合價(jià)為+4價(jià) D、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵、銅為日常生活中常見(jiàn)的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾.為確定燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分,同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
。1)實(shí)驗(yàn)一:向?yàn)V渣中加入稀硫酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
。
。2)實(shí)驗(yàn)二:為確定濾液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中加入 | 有氣泡產(chǎn)生,有紅色固體析出 |
|
(3)該實(shí)驗(yàn)涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
。
。4)反思,有同學(xué)提出濾液中硫酸銅的確定不需要通過(guò)化學(xué)變化,原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻[Sb2O3]生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2===X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為( )
A.SbO2 B.H3SbO4 C.HSbO3 D. Sb2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 10 | x |
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( )
A.50 B.40 C.10 D.70
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是( )
A.農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去
B.切過(guò)酸菜的菜刀不及時(shí)清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時(shí),涂上油并放在干燥處
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