分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈣4種元素中的2種組成,甲是一種比較清潔的可燃氣體,是相對分子質量最小的有機化合物,所以甲是甲烷,乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,所以乙是氧化鈣,丙能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以丙是二氧化碳,丁與氧氣在點燃條件下反應,通過微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳,然后將推出的物質進行驗證即可.
解答 解:甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈣4種元素中的2種組成,
(1)甲是一種比較清潔的可燃氣體,是相對分子質量最小的有機化合物,所以甲是甲烷,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,所以乙是氧化鈣,化學式為:CaO;
(3)丙能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以丙是二氧化碳,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)丁與氧氣在點燃條件下反應,通過微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳,所以微粒的圖示為:
設生成物的質量為x
2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
32 88
16g x
$\frac{32}{16g}$=$\frac{88}{x}$
x=44g
故答案為:(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)CaO;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4),44g.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
V(O2)% | 實驗現(xiàn)象 |
90% | 燃燒劇烈,燃燒時間長,實驗成功 |
70% | 燃燒比90%的弱,燃燒時間短,實驗成功 |
65% | 燃燒比70%的弱,燃燒時間比70%的短,實驗成功 |
60% | 燃燒比65%的弱,燃燒時間更短,實驗成功 |
55% | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取3根鐵絲,將1根拉直,另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀,進行如圖所示實驗. | 鐵絲均燃燒,劇烈程度不同,II最劇烈,其次是 III,較弱的是 I. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
稀鹽酸的溶質質量分數(shù) | 5% | 10% | 15% | 5% | 10% | 15% |
大理石的種類 | A | A | A | B | B | B |
收集一瓶CO2所用的時間/秒 | 45 | 38 | 29 | 56 | 42 | 34 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
古代廳-徽派防火墻 | 近現(xiàn)代廳-滅火器 |
防火防災體驗館 | |
常見的防火安全標志 | 火災時,穿過濃煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水的實驗,說明化學變化中,分子可以再分 | |
B. | 溫度計中水銀柱受熱上升,說明溫度升高,分子的間隔變大 | |
C. | 原子得失電子可以變成離子,離子不能轉化為原子 | |
D. | 搜救犬能搜救地震中的幸存者,說明分子很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 印染廠的酸性廢水,加入適量的硫酸中和 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即關閉閥門打開排風扇,將中毒人員轉移到空氣清新的地方 | |
C. | 廢棄的礦泉水瓶、報紙、金屬餐具等物品應回收集中處理 | |
D. | 被蚊蟲叮咬后可以在患處涂抹適量的氫氧化鈉溶液減輕痛癢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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