請從①石墨;②活性碳;③氧氣;④金剛石中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
(1)可作干電池電極的是 ;
(2)可用作鉆頭的是 ;
(3)可用于冰箱除異味的是 ;
(4)用于急救病人的是 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為36,這種氡原子核外電子數(shù)為( )
| A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)某同學(xué)欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全變質(zhì).
猜想與假設(shè):該包Ca(OH)2白色粉末完全變質(zhì)
收集證據(jù):Ca(OH)2在空氣中會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
實驗探究:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于一小燒杯中,加入少量的水,攪拌,澄清后再滴加2滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 說明粉末中 (填“有”或“沒有”) Ca(OH)2 |
(2)另取固體,向其中加入 溶液. | 固體表面有氣泡生成 | 證明沒有CaCO3 |
結(jié)論:該包白色固體 (填“部分”或“全部”)變質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含有氯元素的酸有多種,高氯酸是其中的一種.已知高氯酸中氯元索的化合價為+7價,則高氯酸的化學(xué)式是( 。
| A. | HCl | B. | HClO | C. | HClO3 | D. | HClO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是電解水實驗裝置.通電一段時問后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)電解水時,將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)氣體a為 .
(3)實驗室燃燒氣體a時,首先要 .
(4)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)A中金屬元素的化合價是 價;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:
①自來水生產(chǎn)過程中,可加 (7) (填寫物質(zhì)化學(xué)式)方法進行消毒殺菌。
②測定地下水的酸堿度常用 (8) 。
③水是最常用的溶劑。實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,已經(jīng)有以下儀器:玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管,還需要的儀器是 (9) 。配置好的蔗糖溶液可以保存較長時間,這體現(xiàn)了溶液的 (10) 性。
④保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是 (11) (填寫選項編號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
⑤科學(xué)家們在實驗室中利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應(yīng),以得到清潔能源。寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 (12) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫
B.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C.點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成無色氣體
D.點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
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