某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:

(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是________.

(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是________.

(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

 

答案:
解析:


提示:

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?臺(tái)州)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
H2O2溶液的 質(zhì)量(克) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù) 植物的器官及質(zhì)量 收集氣體的體積(毫升) 收集氣體的
時(shí)間(分鐘)
1 34 15% 大顆粒胡蘿卜16克 80 18
2 34 15% 大顆粒馬鈴薯16克 80 10.5
3 34 15% 小顆粒馬鈴薯16克 80 4
請(qǐng)依據(jù)上述信息分析:
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是
將胡蘿卜切成更小的顆粒
將胡蘿卜切成更小的顆粒

(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是
因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)含有大量的空氣
因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)含有大量的空氣

(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計(jì)算題

(2012?臺(tái)州)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:

 
H2O2溶液的 質(zhì)量(克)
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)
植物的器官及質(zhì)量
收集氣體的體積(毫升)
收集氣體的
時(shí)間(分鐘)
1
34
15%
大顆粒胡蘿卜16克
80
18
2
34
15%
大顆粒馬鈴薯16克
80
10.5
3
34
15%
小顆粒馬鈴薯16克
80
4
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是           
(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是              
(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

(2012•臺(tái)州)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:

 

H2O2溶液的 質(zhì)量(克)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)

植物的器官及質(zhì)量

收集氣體的體積(毫升)

收集氣體的

時(shí)間(分鐘)

1

34

15%

大顆粒胡蘿卜16克

80

18

2

34

15%

大顆粒馬鈴薯16克

80

10.5

3

34

15%

小顆粒馬鈴薯16克

80

4

(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是            

(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是               

(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:計(jì)算題

某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是_________________.
(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是_________________________.
(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省臺(tái)州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
H2O2溶液的 質(zhì)量(克)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)植物的器官及質(zhì)量收集氣體的體積(毫升)收集氣體的
時(shí)間(分鐘)
13415%大顆粒胡蘿卜16克8018
23415%大顆粒馬鈴薯16克8010.5
33415%小顆粒馬鈴薯16克804
請(qǐng)依據(jù)上述信息分析:
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是______.
(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是______.
(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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