【題目】(19分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛。

(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好的 (填序號(hào))。

A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性

(2)金屬銹蝕造成浪費(fèi)。鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是

A.節(jié)約金屬資源 B.合理開(kāi)采礦物 C.防止鋼鐵生銹

(4)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下表表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列 有關(guān)。

地殼中金屬元素的含量;

②金屬的導(dǎo)電性;

③金屬的活動(dòng)性;

④金屬的延展性;

⑤金屬冶煉的難易程度。

(5)實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質(zhì),小紅選擇合適的物質(zhì),設(shè)計(jì)了以下三種方法對(duì)鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證。

①方法一所選用的3種物質(zhì)是 、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。

②方法二所選用的3種物質(zhì)是鋅片、銅片和 。

③方法三所選用4種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和 。

(6)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色色變黑色,紅色粉末氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)為 。

(7)某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵 t。(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

(8)某興趣小組的同學(xué)對(duì)一批鐵的樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶與水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

燒杯+稀硫酸的質(zhì)量

200

150

150

加入鐵的樣品的質(zhì)量

9

9

14

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物的質(zhì)量

208、7

158、7

163、7

請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

同學(xué)所用的稀硫酸與鐵的樣品恰好完全反應(yīng)?

計(jì)算鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

【答案】(1)B (2)水、氧氣 (3)A (4)③⑤;

(5)鐵片 ②硫酸亞鐵溶液 ③稀硫酸

(6)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ,+3價(jià)

(7)2857.1t

(8) 93.3%

【解析】

試題分析:(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好導(dǎo)熱性;

(2)鐵生銹的條件是與水和楊文同時(shí)接觸;

(3)廢鋼鐵回收利用的目的是節(jié)約金屬資源;

(4)由金屬被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限可知,金屬的活動(dòng)性越弱,越容易冶煉的金屬被利用的時(shí)間越早;

(5)判斷鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序是鋅,鐵,銅。判斷金屬活動(dòng)性的方法有:去中間的金屬和兩邊金屬的溶液或兩邊的金屬和中間的金屬或這三種金屬分別與酸反應(yīng)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性;

(6)實(shí)驗(yàn)室煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵,生成的是鐵和二氧化碳:3CO+Fe2O3 =====2Fe+3CO2 ;氧化鐵中氧元素為-2價(jià),根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,可知氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);

(7)利用化學(xué)方程式根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量可計(jì)算出生成的鐵的質(zhì)量;

設(shè)生成的鐵的質(zhì)量為x,

5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%中氧化鐵的質(zhì)量=5000t×80%=4000t

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

160 112

4000t x

160/112 =4000t/x

X=2800t

含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量=2800t÷98% =2857.1t

(8)由表格信息可知,乙和丙中加的稀硫酸的質(zhì)量是一樣的,丙比乙加入的鐵樣品的質(zhì)量多了7g,反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量也多了7g,說(shuō)明加入的7g樣品中的鐵沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),即乙中鐵與硫酸是恰好完全反應(yīng)的;

鐵與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸亞鐵和氫氣,減少的質(zhì)量即是生成的氫氣的質(zhì)量;利用化學(xué)方程式,可將鐵與氫氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出樣品中鐵的質(zhì)量。

生成的氫氣的質(zhì)量=150g+9g-158.7g=0.3g

設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x,

Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2

56 2

X 0.3g

56/2 =x/0.3g

X=8.4g

樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8.4g/9g ×100% =93.3%

答:略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______ _____.

(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)裝置, 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下:

a.檢查裝置的氣密性;

b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm處;

c.將過(guò)量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;

d.通電加熱紅磷,待充分反應(yīng)后.冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))

在操作a中檢查裝置氣密性的方法是

在操作d結(jié)束時(shí),裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。

改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______ ________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某藥品說(shuō)明書(shū)注明:本品每g含碘15mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1mg.此處所標(biāo)成分是指(

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.木炭氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光

C.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D.堿式碳酸銅粉末與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,綠色溶液變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或描述中的,主要不是指碳單質(zhì)的是

A.碳素墨水 B.低碳經(jīng)濟(jì) C.打印碳粉 D.干電池碳棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C.向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量與加入固體質(zhì)量的關(guān)系

D.向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ,② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置 (選填序號(hào))。

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是

①為了得到純凈、干燥的CO2,除去其中的氯化氫和水,裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。

②寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)具有溫和爽快的酸味,普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關(guān)于檸檬酸說(shuō)法正確的是

A.相對(duì)分子質(zhì)量為192g

B.由20個(gè)原子構(gòu)成

C.分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:4:7

D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

儀器a的名稱是 。

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置

或E。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g.

計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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